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張文環
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，委曲求全。』 彭瑞金曾說：『張文環本身可以說是謎一樣的作家。從日本人的角度來看，在他的作品裡難以找到反日的成分，反過來說，從台灣人的角度來看，也找不到他抗日的成分。張文環他具有寫實主義的風貌，但是卻不具批判性，而是傾向自然主義的客觀的呈現。』或許就是因為這樣，在他與西川滿的《文藝台灣》分庭抗禮之時，西川滿仍無法以他戰時的身分對其文學作品進行打壓。 劉登翰也說過：『張文環是用寫實主義手法來描寫社會問題和家庭問題。對弱小人們的不幸遭遇寄予深厚的人...
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槍手
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冒名頂替，代人考試者。《文明小史》第二十四回：「家裡有十來萬家私，只是胸中沒得一點兒墨汁。……在各候補熟人中託找槍手。」也作「鎗手」。
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後現代
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達方式，應以交差號，但標點以此取代）基礎，更以解構主義的放射性閱讀，重新解讀西方多本主要的哲學論著。找出當中自我解構的基因。另一個主流是由德國最有名的哲學家哈貝馬斯提出--現代主義永不完成論為基礎，認為現代主義為人類提供動力，永恆為改進自己境況而努力的思想方式，故此，哈貝馬斯認為後現代主義所強調對於固有意識反動的提法，根本就是現代主義的核心精神，也是人類可以不斷創新的推動力。後現代主義只是繼承現代主義方案的一種表現。目前也有不少論者認同後現代主義等同現代主義晚期邏輯的說法，其中尤其是新馬克思主義者如Frederic Ja...
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來者不善，善者不來
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(諺語)比喻對方不懷好意，存心來找麻煩。[例]來者不善，善者不來，我們還是先做好萬全準備吧！
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方素珍
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智茂文化公司）1991一年十二月（智茂文化公司）1991愛聽故事的貓頭鷹（智茂文化公司）1993小克找媽媽（人類文化公司）Keiko Kasza1993小老鼠和大老虎（人類文化公司）Keiko Kasza1994誰會用馬桶（智茂文化公司）安得拉‧W‧V‧1994潔西的太空船（智茂文化公司）理查‧湯普遜1995一隻想當獅子的貓（智茂文化公司）Linda1995永遠的好朋友（人類文化公司）Elizabeth1996彩虹蛋不見了（人類文化公司）Eine1996大熊哥（啟蒙文化公司）珍‧希喜1996美麗的雪花（啟蒙文化公司）珍‧...
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系統途徑時期
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種是用於一般系統的普通原理，而非關於某類特殊系統的理論；也就是一種把現實系統所具有的具體屬性撇開，而找出各個系統共有的一般模式、原理與規律的理論。 社會系統理論代表人物：蓋哲（J. W. Getzel） Z理論代表人物：麥格理（John E. Megley）Z理論綜合X理論和Y理論，取其長而棄其短，行權變之道，注重整體性、系統性、生態性及權變性的觀點。 權變理論（Contingency Theory）代表人物：費德勒（F. E. Fiedler, 1967）認為領導是否有效，是視領導型式與情境是否配合良好而定。不同的組織...
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開化
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1.北方方言。冰雪融化解凍。
2.啟發教化。《宋書．卷八一．顧覬之傳》：「夫建極開化，樹聲貽則，典防之興，由來尚矣。」
3.文化水準提高，各種知識發達進步。《文明小史》第三九回：「這二年我們南京倒也很開化的，外面的女學堂也不少。」
北平方言：(1)果實等生長肥大。(2)心情舒展。
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足絲蟻
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葉、苔蘚和地衣。雄性幾乎不吃東西，所以牠們的生命很短暫。足絲蟻分布也相當廣從沙漠到熱帶雨林幾乎都能夠找到他們。 正尾絲蟻典型的體型就是長長的圓柱型，有短足和構造簡單的咀嚼視口器，觸角有10-35節，大多都有親代照顧子代的行為。此種遍及全世界，以熱帶和亞熱帶為主，棲息地廣泛，從雨林到沙漠都可看到蹤跡。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 足絲蟻英文關鍵字:EMBIIDS 參考書目註1:昆蟲大圖鑑:用複眼看奧妙的大千世界，丹比凱爾著，明天國際出版，2008，頁166。註2:昆蟲圖鑑:昆蟲、蜘蛛和其他陸棲性節肢動物，喬治麥格文著，貓頭...
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代為說項
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唐代項斯未出名前，楊敬之愛其詩，曾贈詩云：「幾度見詩詩盡好，及觀標格過於詩，平生不解藏人善，到處逢人說項斯。」後項斯詩流傳至長安，次年就擢上第。典出《唐詩紀事．卷四九．項斯》。後指替人說好話。如：「他為得到這分工作，不斷找人代為說項。」
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發現式學習
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Discovery Learning發現式學習係由布魯納(J.S. Bruner)所提倡，此種學習法依教材的性質而異，通常可分為下列五個學習步驟：發現問題：在教學活動中，教師要隨時提示學生留意尋求問題。學生可以從教科書中發現問題，也可以從社會現象或自然現象中發現具有研究價值的問題。如果學生沒有找到適當的問題，教師可以按照預定的教材，提示一連串的問題，使學生思考，以引起其研究的動機。把握問題：在學生發現問題以後，最好採小組討論的方式進行集體思考，用集思廣益的方式擴大學生視野及思考空間，可提高問題意識。進行智慧的冒險：此階...
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貓頭鷹博士