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五四運動
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民國八年五月四日發生的學生愛國運動。起因為巴黎和會中列強對中國山東問題的漠視，消息傳回國內，導致北京學生激烈抗議，此一運動不久即擴大範圍於全國各界。後轉為要求檢討傳統舊習的新文化運動，對中國政治、社會、文化、思想影響甚鉅。
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廣播聯播網
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廣播聯播網，是指廣播電台以多個獨立的電台共同播出同一組節目的一種播放形式，組成的原因多半基於法令或是經營策略的考慮，在有些國家因為法令上的限制，全國性播放執照難以取得，因此電台的經營者為求擴大經營，由數名業者達成協議，共同播放同一組節目，如此一來，大的業者可以透過這樣的方式實質上兼併小的地方業者，小的地方業者也可透過這樣的方式減少製作節目的成本。目錄1 台灣1.1 廣播聯播網2 日本2.1 廣播聯播網3 美國4 關聯條目 台灣由於台灣並無電視聯播網（台灣各家電視台的播送範圍皆為全國性），故「聯播網」一詞皆指廣播電台的聯播...
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望風而靡
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澤：遍布廣闊的大澤。濩，音ㄏㄨㄛˋ，雨水從屋簷向下流的樣子。閎，音ㄏㄨㄥˊ，宏大。
(6) 延曼：擴展延伸。曼，通「蔓」。
(7) 麗靡：華麗奢靡。靡，華麗。
(8) 披靡：草木隨風傾倒的樣子。
(9) 揚烈：飄揚濃烈。
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特殊教育
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生活需要，提供無障礙環境、資源教室、錄音及報讀服務、提醒、手語翻譯、調頻助聽器、代抄筆記、盲用電腦、擴視機、放大鏡、點字書籍、生活協助、家長諮詢等必要之教育輔助器材及相關支持服務。其實施辦法由各級主管教育行政機關定之。第廿五條為提供身心障礙兒童及早接受療育之機會，各級政府應由醫療主管機關召集，結合醫療、教育、社政主管機關，共同規劃及辦理早期療育工作。對於就讀幼兒教育機構者，得發給教育補助費。第廿六條各級學校應提供特殊教育學生家庭包括資訊、諮詢、輔導、親職教育課程等支援服務，特殊教育學生家長至少一人為該校家長會委員。第廿七...
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沙塵暴
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、塵暴。許多沙塵暴的供沙地原先都是碧綠的大草原，因為人類的過度放牧或者灌溉、開發，而造成沙漠邊界逐漸擴大，沙塵暴現象也日益嚴重。(註1) 沙塵暴成因 1. 地面強風根據過往觀測，當驅動沙塵暴之風速到達11級風(風速：30m/s)則下列物質可飛升至海拔：a. 土壤黏粒（直徑＜0.005mm）： 12000公尺b. 粉塵沙（直徑0.05–0.005毫米）：1500公尺c. 細沙（直徑0.125–0.25毫米）：2公尺d. 粗沙：1公尺以下而飛得越高沙土，越容易由高空氣流吹送至較遠的地方，甚至跨海影響他國。 2. 豐富沙源以中...
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Adobe_Photoshop
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體套件降價。 Adobe Photoshop有兩個發行版本：標準版 Adobe Photoshop和擴充功能版Adobe Photoshop Extended，擴充功能版除包含標準版所有功能之外，還增加了3D處理功能、動畫圖形編輯功能和高階影像分析功能。Adobe只支援Windows作業系統和Mac OS作業系統版本的Photoshop， 但Linux作業系統使用者可以透過使用Wine來執行Photoshop CS6。Google也正在透過Wine...
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巴爾幹戰爭
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13年，保加利亞再度發兵攻打希臘和塞爾維亞，結果大敗而歸，雙方簽定和平協約。除了保加利亞，其他國也都擴大了領土。四國之間因善後問題而發生了爭執，於是1913年戰火又起。此次便是第二次巴爾幹戰爭（1913年6月－8月） 。塞爾維亞想併吞阿爾巴尼克，而奧匈帝國害怕塞爾維亞日益強大，匆匆促使阿爾巴尼亞獨立。塞爾維亞人對此惱怒到了極點。兩國間的敵視成為後來第一次世界大戰的導火線。保加利亞由於被巴爾幹鄰國擊敗，因而轉向復仇主義，第一次世界大戰時加入同盟國（因塞爾維亞、希臘、羅馬尼亞皆為協約國成員），尋求恢復大保加利亞的光榮。 19...
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蘇鐵
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。 葉蘇鐵的葉子為羽狀複葉，呈長橢圓形，幼葉被但黃色絨毛，而至老時則呈光滑狀，叢生於莖頂，由此向四方擴展，色濃綠。蘇鐵以其葉之羽狀裂片邊緣反捲作為一大特色。 花蘇鐵一般為單性花，雄雌異株，通常為頂生。雄花呈長圓錐形，由許多花粉囊的鱗片狀小孢子葉所組成。而雌花則是由大包子葉具生於頂端。 果實蘇鐵為裸子植物，其種子呈扁倒卵形，外種皮近紅色。 參考書目註1：行政院衛生署中醫藥委員會 編，《臺灣藥用植物資源名錄》，92年10月，頁72。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司...
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府際關係
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態研究的聯邦制度感到不足，而興起以更具動態性的概念來描述聯邦與州政府之間複雜的互動；後來府際關係研究擴大其範圍，不僅設法了解中央與地方政府的動態關係，而且亦致力於探討同一層級政府之間的互動關係。府際關係與教育體系的關聯府際關係包括中央與地方政府之間的垂直互動，以反同級政府或者不同政府部門之間的水平互動關係。就教育體系府際關係而言，乃涵括教育部與行政院、教育部與各部會、教育部與地方教育局，以及地方教育局彼此之間的互動關係。所以至少包含四種層面的關係：1. 教育部與行政院之間的關係，屬於一種垂直關係。2. 教育部與其他部會，...
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洽商
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接洽商量。[例]公司即將派他出國洽商擴充銷售網的業務。
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貓頭鷹博士