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一種祭祀用的禮器,以角製成,形狀如匙,用來舀取食物。《廣韻.去聲.至韻》:「柶,角匕,大喪用之。」《儀禮.士冠禮》:「有篚、實勺、觶、角柶。」漢.鄭玄.注:「柶,狀如匕,以角為之者,欲滑也。」
國立大湖農工     
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國民教育延長為九年,五年制停止招生,原有班級奉令逐年結束,專辦三年制高級部並分設農藝、農產製造、畜牧醫等三科 。民國五十八年八月「高級部農藝科」停止招生。民國五十八年八月校名改為「台灣省立大湖高級農業職業學校」。民國五十九學年度起為配合經濟建設需要,增辦工科,並設機工及電工兩科,同時改為「台灣省立大湖高級農工職業學校」。民國五十九年八月停止招收畜牧醫科。六十一學年度增設建築工科,六十二學年度為配合經濟建設及加速農村發展,工科辦理輪調式建教合作班...
飯囊酒甕     
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此處所列為「酒囊飯袋」之典故說明,提供參考。「酒囊飯飽」原作「飯坑酒囊」。東漢王充在他的著作《論衡》中提到,孔子在病中,仍要弟子拿書給他看,如此好學不倦,至死不休,真不愧是百世之聖。人之所以與其他生物不同,稱為萬物之靈,主要就是因為人類有知識,有文化。如果每天只知吃飯喝酒,「腹為飯坑,腸為酒囊」,那麼,和不知禮的野有什麼不同呢?後來「酒囊飯袋」這句成語就從這裡演變而出,用來譏稱只會吃喝,而不會辦事的人。
燕雀豈知鴻鵠志     
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比喻庸俗者無法了解志向遠大者的抱負。參見「燕雀安知鴻鵠志」條。《幼學瓊林.卷四.鳥類》:「小人不知君子之心,曰燕雀豈知鴻鵠志。」
箕裘相繼     
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箕,簸箕。裘,皮袍。箕裘相繼指鐵匠的子弟,必須先學習將皮補綴成裘袍的方法,才能進一步繼承父兄冶鐵補器的世業;善於製弓的人家,其子弟要先學習彎曲柳條編製畚箕的原則,才能承續父兄柔曲幹角以製弓的家業。語本《禮記.學記》:「良冶之子必學為裘,良弓之子必學為箕。」後比喻子弟能繼承父兄的事業。明.姚茂良《精忠記》第一齣:「願百年奕葉傳芳,好兒孫箕裘相繼。」
    
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擊。《說文解字.手部》:「挌,擊也。」如:「挌殺猛」。
打獵     
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到郊野獵取禽。《初刻拍案驚奇》卷七:「玄宗大奇,明日要出咸陽打獵,就請張果同去一看。」
行同狗彘     
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相似詞:人面
節縮衣食     
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率歲倍。欲長錢,取下穀;長石斗,取上種。能薄1>飲食,忍嗜欲,節衣服,與用事僮僕2>同苦樂。趨時若猛摯鳥之發。故曰:「吾治生產,猶伊尹、呂尚之謀,孫吳用兵,商鞅行法是也。是故其智不足與權變,勇不足以決斷,仁不能以取予,彊不能有所守,雖欲學吾術,終不告之矣。」蓋天下言治生祖白圭。白圭其有所試矣,能試有所長,非苟而已也。 〔注解〕 (1) 薄:不重視。 (2) 用事僮僕:辦事的家僮和僕役。
國立北港農工     
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省實施地方自治,行政區域調整,易銜為雲林縣立北港農業職業學校。1955年8月奉准增設高級部,設置畜牧醫科。1961年增設農藝科。1964年8月初級部奉令停辦,改辦附設初中部。1968年8月實施九年國民義務教育,改制為台灣省立北港高級農業職業學校。1969年8月奉准辦理工科,初設機工、化驗兩科,並易名為台灣省立北港高級農工職業學校。1971年8月增設電工科,並將原有之農藝科改為農業機械科。1972年8月奉准設立附設高級工業職業進修補習學校,初設機工科。1973年8月增設電工科,奉准試辦農場經營實驗班。1976年8月農場經...
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