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門禁     
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2.守門的人。《野叟曝言》第一○五回:「此時由主送去,門禁料可瞞過。到了內邊,你但時刻防閒,少見人面便了。」
同工異曲     
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,作法言以擬論語,仿《倉頡》篇作《訓纂》,仿虞箴作州箴。 (6) 相如:即司馬相如。字長卿,西漢蜀成都人,西元前179∼前117。為人口吃而善著書,景帝時為武騎常侍,後稱病免官。復以〈子虛賦〉得武帝賞識,又作〈上林賦〉以獻,拜為郎。後奉使西南,轉遷孝文園令。相如之賦,詞藻瑰麗,氣韻排宕,為漢賦辭宗,影響當代及後世甚鉅。
喜容可掬     
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配置於主力部隊之前,負責偵察敵情。 (3) 孔明:諸葛亮(西元181∼234)字孔明,三國蜀漢琅琊陽都人(今山東省沂水縣)。避亂荊州,劉備三訪其廬乃出。為人足智多謀,忠心耿耿。曾敗曹操於赤壁,佐定益州,使蜀與魏、吳成鼎足之勢。劉備歿,輔助後主劉禪,封武鄉侯。志在攻魏以復中原,乃東和孫權,南平孟獲,與魏長期爭戰,後鞠躬盡瘁,卒於軍中,諡號忠武。著有《諸葛武侯集》。 (4) 焚香操琴:燒香彈琴,形容悠閒自若的樣子。
綱目     
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1.事物的大綱與細目。《南史.卷七二.文學傳.鍾嶸傳》:「時齊明帝躬親細務,綱目亦密。於是縣及六署九府常行職事,莫不爭自啟聞,取決詔敕。」
宜蘭國小     
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宜蘭國小校史簡介本校創立於日本大正七年(1918)4月1日,行政區屬台北縣宜蘭廳管轄,校名為「宜蘭女子公學校」,先以西門文武廟五夫子祠(今宜蘭市西門街文昌宮)為上課地點,當時是宜蘭地區第一所全部招收女學童的公學校。修業六年,採三學期制。大正9年(1920)7月,因行政區重劃,更名為「台北州宜蘭女子公學校」。大正13年(1924)再增設二年制高等科。昭和5年(1930)增設「宜蘭女子國語(日語)講習所」。昭和15年(1940)10月宜蘭市成立,更名為「台北州宜蘭市女子公學校」。隔年(1941)3月25日又更名為「台北州宜...
府際關係     
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事風格所形成的互動網路系統起源府際關係一詞出現於1937年史奈德發表的<1935年-1936年及鎮區政府>一文,稍後在1960年安德遜(W. Anderson)出版《府際關係評論》(Intergovernmental Relations in Review)一書家以倡導而獲得矚目。府際關係觀念受到重視,主要是聯邦制國家隊以憲政規範為靜態研究的聯邦制度感到不足,而興起以更具動態性的概念來描述聯邦與州政府之間複雜的互動;後來府際關係研究擴大其範圍,不僅設法了解中央與地方政府的動態關係,而且亦致力於探討同一層級政...
林亨泰     
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目錄1 生平2 著作3 創作觀點4 連結 生平  筆名亨人、桓太,1924年12月11日生於台灣當時為「台中州北斗北斗街」的外祖母家。年少時常陪伴母親去外祖父墳前祭拜,墓碑上除外祖父名字還刻上了「詩人」頭銜,對林亨泰留下一個深刻的印象,覺得「詩人」是一個偉大而特別的稱呼。  林亨泰十四歲準備投考台中一中前夕,母親因難產辭世,由其〈死去母親的幻影〉一詩可看出母親的辭世對林亨泰的衝擊。加上父親在百日內續絃以及繼母的別待遇,在林亨泰的性格留下至深的影響:沈默、不善言詞,卻對文學與沉思默想有著極大的喜愛。  高中時期的林亨泰對...
娟娟     
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2.細長而彎曲。《文選.鮑照.翫月城西門解中詩》:「始見西南樓,纖纖如玉鉤。末映東北墀,娟娟似蛾眉。」唐.沈佺期〈自昌樂泝流至白石嶺下行入郴州〉詩:「娟娟潭裡虹,渺渺灘邊鶴。」
Roald_Dahl     
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信,不過他從來都沒有在信裡顯示出他的不開心。在母親去世後,他才發現她收藏了所有當時往來的信件。在德比的立普頓公學,他是級長的小跟班,在他的早年比較重要的一部份中,他擁有了他自己的小書桌。他的個子很高,在成年後有1.98米,他擅長運動,因而成為學校的壁手球和回力球隊的隊長,還是學校足球隊的成員,這令他十分受人歡迎。那個時候,他逐漸喜歡上了攝影。在他就讀這所學校期間,吉百利食品公司(Cadbury),一家巧克力製造廠,偶爾會寄新的巧克力產品到他的學校讓學生測試味道。達爾常常想自己發明一些新的巧克力,希望得到吉百利食品公司的...
太守     
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職官名。一之長,宋以後改為府,故知府亦別稱為「太守」。
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