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描寫
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以色彩、文字或圖畫等，表現事物的情狀、背景。如：「描寫物態」、「描寫風景」。
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平淡
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相反詞：出色、嚴重、精彩、精美、密切
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繻
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1.彩色的絲織品。《說文解字．糸部》：「繻，繒采色也。」
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楊貴妃
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元朝 白樸 《梧桐雨|唐明皇秋夜梧桐雨》 明朝 《磨塵鑒》 明朝 吳世美 《驚鴻記》 明朝 屠隆 《彩毫記》 清朝 洪昇 《長生殿》 《貴妃醉酒》 《太真外傳》 陳鴻 《馬嵬坡》 《唐明皇與楊貴妃》《（楊貴妃祕史）》 小說 《楊太真外傳》 《長恨歌傳》 傳說 有傳楊貴妃愛吃荔枝，唐玄宗遂命人從嶺南高州千裡把新鮮荔枝送至長安，據說荔枝送到時表面尚有露水。此品種亦稱為「妃子笑」。 另有傳說她當時曾被解救，後來到了日本度過餘生，在日本山口縣長門市向津具半島也流傳這樣的說法。日本前知名女藝人山口百惠就曾自稱是楊貴妃的後代。h...
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金枝玉葉
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1.形容雲彩的外形，為瑞兆或帝王之象。語出晉．崔豹《古今註．卷上．輿服一》：「華蓋，黃帝所作也。與蚩尤戰於涿鹿之野，常有五色雲氣，金枝玉葉，止於帝上，有花葩之象，故因而作華蓋也。」後比喻皇族後裔或尊貴的人。《水滸傳》第五三回：「我家是金枝玉葉，有先朝丹書鐵券在門，諸人不許欺侮。」《三國演義》第一三回：「我哥哥是金枝玉葉，你是何人，敢稱我哥哥為賢弟！」也作「玉葉金柯」、「玉葉金枝」。
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模型
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模型是以立體呈現實物，其可大可小，或是與原物件一樣大小；它可以是非常詳細，也可以簡化。模行可以提供實務所無法提供之實際經驗，例如:重要的部分在模型上可加以彩色；有些模型可以拆開以便觀察內部構造，實物卻不容易做到。模型的種類很多，從飛機模型到斑馬模型都可以供教學使用，各式各樣的塑膠製模型可以組合。組合本身就是一種教學活動，在教室裡組合塑膠模型吸引各年齡層之兒童(也包含成年人)，具有激發探索與發掘之功用，有助於提升認知及動作技能。模造是將複雜的實物或過程加以簡化之一種設計，較常使用於工業訓練上。模造是化繁為簡，將重點予以強調...
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燕歌行
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歡樂過後悲哀隨著襲來，痛苦得裂了肺肝。心神不安伏在枕上無法入睡，披上衣服走出門外獨自排徊，抬頭望著雲彩間閃耀的星星和月亮。飛鶬在早上鳴叫，聲音可憐。我也留連思念，無法忘懷。
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蔣勳
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13.給青年藝術家的信 聯經出版公司 出版日期2004/09/2914.美的沈思：中國藝術思想芻論(彩色珍藏版) 雄獅美術出版社出版； 出版日期2003/12/0115.細說紅樓夢有聲書(第三回) 耕心藝術出版社出版； 出版日期2003/01/3016.細說紅樓夢有聲書(第二回) 耕心藝術出版社出版； 出版日期2003/01/3017.細說紅樓夢有聲書(第一回) 耕心藝術出版社出版； 出版日期2003/01/3018.因為孤獨的緣故 聯合文學出版社出版； 出版日期2002/09/1819.蔣勳精選集 九歌出版社出版； 出...
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鶯鶯傳
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容光，萬轉千回懶下床。 不為旁人羞不起，為郎憔悴卻羞郎。詩中表示她早已萬念俱灰，生命失去了原有的光彩，而她「為郎憔悴卻羞郎」之因，乃是為「自獻」之事而羞，且替張生的始亂終棄而為他感到羞慚，責怪張生之意甚明。另外她又寫一詩以謝絕： 棄置今何道，當時且自親。還將舊時意，憐取眼前人。 就算張生已另娶他人，鶯鶯最終仍希望他將昔日對她的情意，拿來珍惜現在的妻子，這是何等高尚的胸懷，何等地寬宏大量！作者以詩詞來強化和豐富人物的思想、性格，將鶯鶯人格中光輝美好的一面，完全地展現出來了，相較於張生專為調情所做的會真詩、綴春詞等數首...
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碌碌
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4.形容玉石的色彩美麗。南朝梁．劉勰《文心雕龍．總術》：「落落之玉，或亂乎石；碌碌之石，時似乎玉。」
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貓頭鷹博士