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社區學院     
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3. 社區學院提供與證照制度結合的課程,對提供半專業人才有相當的助益。4. 社區學院可以提供符合社區需求的教育服務與協助。 資料來源謝宏仁(2008)。教育學(教育概要)。臺北:高點。
抽蓄發電     
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一種水力發電。利用電力將水由低處抽往高處貯放,以便於電力需求量較大或缺水時,再加以放水發電,以供給電力。
科別     
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分科的類別。如:「這間綜合醫院設有內科、外科、小兒科、婦產科等科別,規模很大。」
復甦期     
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為經濟景氣循環的四階段之一。當經濟景氣跌至谷底後,由於投資誘因的產生,有效需求的增加,使得社會經濟逐漸擴張的階段。
新古典學派     
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一種經濟學的流派。旨在修正亞當斯密以來的古典學派經濟理論,以因應維多利亞時代英國社會的需求,主張一般均衡理論、提倡福利經濟、鼓勵政府干預經濟發展等。由馬歇爾創始,至凱恩斯集其大成。
模糊理論     
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由美國人札德(L.A.Zadeh)在西元一九六五年創立的一種數學理論。強調人類的思維、推理及對周遭事物的認知,在本質上都是相當模糊的,因此認為以精確為導向的傳統分析方法,已不完全適用於以人為中心的系統上,必須以模糊算則分析取代傳統的數量方法。此種理論的應用領域非常廣,舉凡以生命行為為主要角色的系統所組成的體系,都可以此理論探討之。以工業設計為例,結合此種理論之產品將更為人性化,符合實際的需求,如洗衣機將可隨衣物多寡、髒汙程度等而自動調整水位與清洗時間;冰箱則可隨食物種類、數量而調整溫度等。這些產品將明顯產生節省水電的效益。
課程與教學     
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相當重要的一環5.試著讓課堂學習和課堂外的語言使用情境結合以上五個特色代表著CLT的推崇者對於學生的需求相當地感興趣,此外,他們也注重教室中教導的語言和教室外的語言的相互關係。在這樣的概略定義下,只要是任何能幫助學生發展在真實情境中使用的溝通能力的練習活動,都被視為合理且有助益的教學活動,因此下列課堂活動變得相當的普遍:讓學生合作並溝通的小組活動、培養學生信心的語言流暢度活動、讓學生練習和發展語言功能的角色扮演活動,以及明智地使用文法和發音為基礎的活動。本文引用自http://zh.wikipedia.org/zh-tw...
模式開發     
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。確定一個示範性的模式以作為描述該系統各部分間強有力關係的參照物。對系統進行調查以確定其現有的條件(需求評估)。對現有的問題進行分類和分析。初步擬訂一個模式,該模式既適用於參照模式,又與系統中的各種條件相適宜。根據專家的意見及形成性評量和現場檢驗得到的結果對新模式作出評估和修訂。模式開發過程是由蘭德斯(Randers, 1980)提出的。他的模式開發過程分為4個階段,即概念化、模式形成、檢驗和實施。他還認為4個階段並非一定要用線性的方式依次進行。蘭德斯的概念化階段包括建立一般的問題領域及確定必須加以回答的關鍵性決策。在模...
獨立型早期療育     
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會出現差異。例如,對零到三歲特殊幼兒的早期療育,因為在治療性服務(如物理、職能、語言治療等)有較高的需求,醫院附設的早期療育中心,就能提供較充沛的治療資源。相對的,三歲到六歲特殊幼兒的早期療育,若在特殊教育方面有較高的需求,則特殊學校的學前班或能提供適當的幫助。獨立型早期療育服務方案由於可以獨立決策,因而在早期療育服務過程的運作,可以比較有效率。但由於其所具有的決策獨立性、以及方案中的專業人員也可能來自於不同的領域,所以方案主持人的專業素養以及溝通...
公共政策     
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政府有關單位為解決某項公共問題或滿足某項需求,所作的決定及相關活動。如:「制定公共政策,應以民意為依歸。」
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