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模具     
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工業生產用的模型器具。[例]這是經電腦設計的組合型模具,可以視需求變化組合。
班級互動     
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的內容均經過多種領域的專業人員,依據一定的原理原則,作有系統的規劃與設計,兼顧到學習者發展成完全人的需求,同時,強調家庭、社會和學校的溝通,以家長社會群眾的結合,來協助教師完成規定的教育工作,學生面對的除了教師以外,還包括班級所在學校的典章制度和生態環境。(四)多元教育(multipleeducation)班級教學型態,在總體教育的要求下,所傳輸給學生的,包含了德智體群美技等內容,使學生習得了知識、情意、價值、技能和方法、習慣等項目,是一種多元化的教育。因此,班級教學在運作上便成為該群集學生的學習體、生活體、工作體、遊戲...
公共建設     
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不以營利為目的,而能滿足大眾有關運輸、教育、醫療、衛生、遊憩等需求的各項建設。如道路的鋪設、公園的闢建、學校的設置、停車場的興建等。
特殊教育師資     
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休二日或寒、暑假時段,依據時間因素安排在職培育課程。內容模式係指具有政策性、重點性、專題性、專業性與需求性的分野。例如:為執行融合教育政策,強制要求每一幼兒教師接受一定時數的學前特教知能課程;為㈿助班有特殊兒之普通教師,調訓重點性的學前特殊幼兒輔導知能;就特殊幼兒教師教學專業知能相關之主題領域,進行系列性、統整性的幼兒知動訓練研習;就學前特殊教師針對其個別性或面臨問題的困難度,尋求滿足其需求之解決方案與學習內容等。由於學前特殊教師須具有一般幼兒教師...
哺餵母乳的方法     
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能採「母嬰同室」,可以讓母親及嬰兒盡早彼此熟悉及適應,也不需受限於嬰兒室的探嬰或餵奶時間,可依嬰兒的需求給予滿足。另外,也可避免因為母親無法配合餵奶時間,造成母親的不便或壓力。 二、哺餵母乳的頻率哺餵母乳時不用限定時間,只要依嬰兒的需求哺餵即可,待其適應後,自然會建立起自己的吃奶時間性。一般哺餵母乳時,不須再額外補充其他配方奶,但許多母親因為無法判斷是否足夠,會搭配餵食母乳之外的奶製品,可讓母親了解嬰兒吃飽或飢餓的行為表現,以減少擔心,並且更願意、...
農業生產專業區     
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依自然環境的條件及市場需求,結合同地區內同類型的農家,選擇最有利的產品,以保證價格和契約栽培的方式,從事專業化的生產,並以共同生產、共同運銷的方法,降低生產成本,提高生產效率。
健康的生活     
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的方法a.靜息或安靜。b.靜臥。c.睡眠。 二、實施方法1.教材編選(1)配合幼兒的身心發展、能力和需求編選教材、實施安全教育。(2)宜選擇與生活經驗、生活環境有關的教材。(3)可利用偶發事件編選安全教育的教材。(4)靜息區應以節奏緩慢、優美為主。(5)動態的活動之後,應安排靜態的活動。 三、教學方法(1)使用積極的教學與輔導,避免消極性的阻止。(2)利用音樂誘導幼兒靜息或入睡。(3)透過體能遊戲、運動遊戲培養幼兒基本的動作能力。 四、實施要點(1)安全生活方面a.不可因防範意外傷害的增多,而限制幼兒的戶外遊戲。b.隨時...
讀者覺察     
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讀者覺察(audience awareness) 讀者覺察賀音(2011)提到,寫作者在寫作的過程中,設定讀者對象(target reader/potential reader),想像自己是讀者,設法尋求與讀者保持暢通的溝通關係,試圖達到讀者的期望、需求與意圖,達成有效的溝通,以利實現寫作目的一種覺察。寫作者心中有讀者,透過書寫符號寫作文章,與讀者共同建構並創造意義;透過作文產品,作者與讀者進行對話。Vygotsky(1986)將寫作稱為是「複雜的社會文化活動」,認為寫作是個人在家庭及社會關係中意義的探索、嘗試、創作與表...
資源依賴     
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資源及其取得的方便性(稀少或充裕)之程度,對於教育環境而言,依賴是指學校對於由別的組織所控制的資源之需求情形。也就是說,當一個學校對於某一組織的資源具有唯一供應的概念時,此時便會形成一種所謂的資源依賴,只要缺少供應便會失去資源,此時學校的依賴程度就相當高,因此對於學校而言,除了擁有穩定的供應之外,更應去尋找多元的管道,如此才能避免單一的依賴所造成的危機。(註1) 關鍵字中文:資源依賴英文:resource-dependence 參考書目註1 wayne k hoy(2006)。教育行政學,頁327-328。麗文文化事業。...
合作型早期療育     
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應該是對已有的療育資源可以做充分統籌與整合的運用,同時對特殊幼兒及其家庭的醫療、教育、福利等各方面的需求,也比較可能有效的滿足。這種合作型的服務型態,最常見於人口眾多或人口分布較廣的地方,如臺北縣即是一個明顯的例子。臺北縣由於人口眾多,且幅員不小,因此委託若干民間身心障礙福利機構,成立若干個案管理中心與巡輔團隊,分區負責辦理早期療育服務。這樣一個合作型早期療育服務方案,就須處理前述責任歸屬、資源分配、溝通協調、以及如何決策與執行的問題。由於合作參與的單位或機構,其專業的條件不一,難免會出現服務水準或有出入的現象。除此之外...
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