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分離
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2.離別。[例]明天就要分離了，大家都覺得依依不捨。
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和尚
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弟子對師父的尊稱。為胡語的音譯，意譯親教師、依學、近誦等。在中國寺院，一般只用來稱呼寺院的住持比丘、或年高德劭的比丘。但民間也以和尚泛稱男性的出家人。元．王實甫《西廂記．第一本．第一折》：「敢煩和尚相引，瞻仰一遭，幸甚。」
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藉助
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靠著別人或事物的幫助。如：「依賴心重的人，凡事總希望能藉助於他人。」
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職務
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任何職位依規定必須擔任的工作及責任。《隋書．卷七九．外戚傳．蕭巋傳》：「琮性澹雅，不以職務自嬰，退朝縱酒而已。」
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至多
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1.最多，表示最大的限度。[例]依照外表判斷，他至多三十歲。
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結論
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2.依據已知的前提或假設的原則，所推得的論斷。也稱為「斷案」。
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附會
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2.依附，附和。漢．劉向《古列女傳．卷八．王章妻女》：「成帝舅大將軍王鳳秉政專權，章雖為鳳所舉，意不肯附會。」清．葉燮《原詩．卷二．內篇下》：「所謂體裁格力、聲調興會等語，不過影響於耳，含糊於心，附會於口，發而為詩。」
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支柱
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2.比喻可供依靠之物。[例]精神支柱
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墨子
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感覺經驗為認識的唯一來源，他認為，判斷事物的有與無，不能憑個人的臆想，而要以大家所看到的和所聽到的為依據。墨子從這一樸素唯物主義經驗論出發，提出了檢驗認識真偽的標準，即三表："上本之於古者聖王之事"，"下原察百姓耳目之實"，"廢(發)以為刑政，觀其中國家百姓人民之利"。墨子把"事"、"實"、"利"綜合起來，以間接經驗、直接經驗和社會效果為準繩，努力排除個人的主觀成見。在名實關繫上，他提出"非以其名也，以其取也"的命題，主張以實正名，名副其實。墨子的認識論也有很大的局限性，他忽視理性認識的作用，片面強調感覺經驗的真實性。他...
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全壘打
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棒、壘球賽中，打擊手擊出越過全壘打線的球，依規則可安全的經由一、二、三壘回到本壘。
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貓頭鷹博士