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調解
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相似詞：調停、調和、斡旋
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幼兒認知基模
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化與適應，並結合新舊經驗處理訊息，於過程中主動發現學習，進而建構自我的認知基模。而此一認知基模經由螺旋性的修正，不斷改變賴以為解釋訊息依據的基模，隨著日精月熟，認知基模越來越精緻化，是以孩童及早啟發，有助於認知發展的奠基，亦即發展基模之可塑性，開發幼兒的無限潛能。 基模與學習基模隱含一種學習歷程的改變，其變遷是由量變到質變、從具體到抽象、從內在到外在。皮亞傑與布魯納將兒童的認知發展分成幾個階段，其不同階段逐有質化的量變，同時從具體思維到產生抽象思維；而比較皮亞傑與維果茨基，則由本能的自我調適發展到外在環境產生的鷹架作用，...
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公轉
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一個天體繞著另一個天體做週期性的轉動。如太陽系裡的行星繞著太陽旋轉、各行星的衛星繞著行星轉，皆稱為「公轉」。[例]地球繞著太陽公轉一周所需的時間為一年。
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牽牛花
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植物名。旋花科牽牛屬，一年生蔓性草本。整株被有絨毛，具乳汁。莖纏繞，葉互生，常心形，三裂，有長柄。花冠漏斗形，連花梗看起來像喇叭，故也稱為「喇叭花」。葉形和花色因栽培品種不同而有所差異。原產亞洲。
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望洋興歎
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仰視著海洋發出感嘆。語本《莊子．秋水》：「河伯始旋其面目，望洋向若而歎。」後比喻因眼界大開而驚奇讚嘆或因能力不及而感到無可奈何。《糊塗世界》卷六：「佘念祖未到的時候，滿心高興，頗有躍躍欲試的意思，到過之後，大概情形看了一看，亦覺得望洋興歎了。」也作「望洋驚嘆」。
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萬有引力
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一個由來，長期以來，他一直認為，一定有某種神祕的力量存在，是這種無形的力量拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉。但是，這到底是怎麼的一種力量呢?牛頓已經做了大半天，當他準備起身進屋時，忽然，一個物體從樹上掉下來，滾到了他的腳邊，原來是一顆蘋果。他好奇的揀起這顆蘋果，就在這瞬間，他產生了很多疑問:為什麼蘋果會落在地上?蘋果為什麼不飛到空中或其他方向?這究竟是什麼原因造成的?牛頓從蘋果落地的現象中，終於找到了蘋果落下的原因－引力的作用，這種來自地球的無形力量拉著蘋果落下，正向地球拉著月球，月球便圍繞地球轉動，太陽拉著行星，行星便圍...
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打轉
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旋轉、繞來繞去。元．無名氏《貨郎旦》第三折：「見一旋風兒在這榆柳園，古道邊，足律律往來打轉。」《西遊記》第七二回：「你去見他便了，卻如何在這裡打轉？」也作「打旋兒」。
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橫掃千軍
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氣勢威猛，消滅大量的敵軍。後形容勇武，打敗所有敵手。如：「他一出馬，立即橫掃千軍，凱旋而歸。」
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獵物
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1.狩獵的目標。如：「盤旋空中的老鷹一旦發現獵物，立即俯衝而下，襲擊目標。」
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禮數
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2.禮節。唐．杜甫〈哭韋大夫之晉〉詩：「丈人叨禮數，文律早周旋。」《紅樓夢》第五六回：「憑他們有什麼刁鑽古怪的毛病兒，見了外人，必是要還出正經禮數來的。」
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貓頭鷹博士