跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1512 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:765.6206 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
故步自封     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
念頭。既然已經學習儒家思想了,就不要再讀老莊,免得像《莊子》裡的燕國人一樣,要學趙國人優雅的步姿,結非但沒學成,連自己原本走路的方式都忘了,只好爬著回國。這裡的典源用了「故步」。 「自封」見於晉.庾闡〈斷酒戒〉。作者在文中闡述戒酒的原因,認為酒癮一上來就放縱自己喝酒,會傷害純真自然的本性。於是作者便將酒杯、酒壺等一切酒器打破,以表示自己戒酒的決心。有個酗酒的朋友聽了這件事,氣得反駁他說:「酒自古以來都是為人所愛,連古代聖賢也不例外,他們也不致於喪失本性。你把酒器打破,做這樣地自我限制,不過是忌口,但心裡還是想著它,又有什麼用?」庾闡回答說:「人生下來時沒有任何欲望,但後來欲望慢慢養成,都是受...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.更。表示程度增加或範圍之外另有補充。[例]梨子比蘋還貴。
名副其實     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
近義:名下無虛,名不虛傳反義:名不副實,有名無實,名過其實,徒有其名辨似: 「名副其實」及「名不虛傳」都有名聲與實際相符的意思。 「名副其實」適用範圍較廣,好壞名聲皆可用;「名不虛傳」專指好名聲。 名副其實 名不虛傳 辨似例句 ○ ○ 久聞她的琴藝非凡,今日親自聆聽,真~。 ○ ㄨ 他一天到晚都喝得醉醺醺的,真是~的「醉人」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.連詞:(1) 表示並列。[例]秀外而慧中。 (2) 表示承接。[例]學而時習之,不亦說乎?(《論語.學而》) (3) 表示假設。[例]人而無信,不知其可也。(《論語.為政》) (4) 表示因。[例]君子見幾而作,不俟終日。《易經.繫辭下》) (5) 表示轉折。[例]殘而不廢
教學相長     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
教與學互相增長,指通過教授、學習,不但能使學生得到進步,而且教師也會從中獲益。[例]在課堂上師生之間良性的互動,可以得到教學相長的效
大快朵頤     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
朵,動。頤,下巴。朵頤,指動著腮頰欲食的樣子。大快朵頤指飽食愉快的樣子。如:「媽媽煮了滿桌的好菜,我又可以大快朵頤一番了。」
鳳毛麟角     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻稀罕珍貴的人、物。明.汪廷訥《種玉記》第二九齣:「駙馬是鳳毛麟角,公主是玉葉金枝,在釣惟緡,然是王侯之配。」也作「麟角鳳毛」。
屢試不爽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
屢次試驗,結都相同。如:「這個方法十分有效,屢試不爽。」
光怪陸離     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「光怪陸離」係由「光怪」及「陸離」二語組合而成。 「光怪」是出自《吳書》。孫堅家族的祖墳在富春城東,墳上屢次出現怪異的光景,上頭時常飄著五色雲彩,連綿數里不斷,吸引很多人前去觀看。凡是看過的鄉親父老都說,孫氏要興旺了!後來孫堅出生,真長相不凡,生性闊達,擁有不凡的操守。 「陸離」則是出自〈離騷〉。戰國時楚人屈原,遭靳尚等人毀謗,被懷王放逐漢北時,作〈離騷〉表明忠貞愛國之心。文中,屈原因為無法解開對現實和理想之間的矛盾,於是上天下地找尋解脫之道。他幻想駕鸞凰、鳳鳥乘風飛升,翱遊天際。一路上有望舒、飛廉、鸞凰、雷師、鳳鳥、雲霓等眾多仙人及侍從伴隨,色彩繁雜而絢麗。後來這兩個典源被合用成「光怪陸離...
畫蛇添足     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
畫好蛇後,多事為它添上蛇足,結反而失去本已贏得的酒。比喻多此一舉,反將事情弄糟。典出《戰國策.齊策二》。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示