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立即模式
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二維或三維物體繪圖過程中，圖形的電腦工作站收到圖形命令便運用幾何圖形產生器立刻繪出物體圖形。
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併合模組冗餘系統
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在系統的可靠性設計中，對於N模組系統，增加S個備用件，一個非符合監視器及切換裝置。非符合監視器對N＋1個工作模組的相對性能進行監視，若其中有一個發生故障，就激勵切換裝置，將備用模組切入，把發生故障的工作模組切出。此稱之併合（N,S）模組冗餘系統。
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模表
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模範、表率。《晉書．卷四三．山濤傳》：「君以道德，為世模表。」
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擺盪模式
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The Pendulum Model
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水質模擬與預測
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水體中污染物之傳輸過程與機制，相當之複雜且不易洞悉與掌握，為了解污染物於水體傳輸過程中，所引起之變化及可能造成的影響，可用一數學組合方程式以描述其實體系統與模仿係統內產生之現象，此種推理演算過程，稱水質模擬。而藉由水質模擬發展出之水質模式，預估水體下游水質質變化情況。
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超大規模積體電路
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同【超大規模積體電路】（super large scale integration）。
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重要事件模式
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重要事件模式是那德勒(L. Nadler)所提出的課程設計模式，將學程設計的邏輯步驟視為重要事件，因此設計者在計畫訓練學程時，必須保證所有重要事件都出現。這些重要事件總共包含八個事件，在設計訓練學程時均應出現，而且每個重要事件必須進行評鑑，以獲得回饋。此八個事件包括：(1)確認組織需求；(2)指明工作表現；(3)確認學習需求；(4)確定目標；(5)建立科目；(6)選擇教學策略；(7)取得教學資源；(8)實施訓練。
那德勒的重要事件模式，是由組織的需求出發，指明理想的工作表現，再經由學習需求的確認以建立目標、課程及選擇教學資源與策略，再實施訓練，同時每個事件都必須經過評鑑與修正... |
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艾金生數學化學習模式
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艾金生(Richard C. Atkinson)為美國心理學家，以研究人類的認知記憶結構，訊息處理的思維歷程，數學化學習模式及電腦教學策略等著名。他在一九六○年代已經注意到機器的控制理論(control theory)及統計的決策理論(statistical decision theory)對研究人類認知學習的本質及教學設計應用上的潛力，而發展出數學化學習模式及電腦教學的理想設計原則。
艾氏曾以一簡單的數學公式說明學習環境中相關變項的關係，即E(πij)=m+ai+dj，以預測學習者的表現，式中m代表團體表現的平均數，ai代表第i個學習者的能力，dj代表第j個練習項目難度，艾... |
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監督程式模擬
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專指針對監督器進行的程式模擬。
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類比數位併合模擬
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用類比與數位互相轉換作為類比式裝置與數位式裝置的連接方法，以實現可同時使用類比量和離散量的仿真。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士