:::
共 1824 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
模表
瀏覽人次:0
收藏人次:0
模範、表率。《晉書．卷四三．山濤傳》：「君以道德，為世模表。」
|
|
環境化學模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以一系列的數學式子表示出環境系統中各成份的可能的物理與化學狀態的變化（如遷移轉化的過程及化學反應的歷程等），以探討其變遷性質的一種研究方法。污染物在環境中的變化，可以一系列化學平衡和反應動力學關係式來代表，其成份變化可用電子計算機進行。此類計算可進行污染物在環境中化學形態的變化、污染作用的機制等研究，供做環境決策的依據。環境化學模式種很多，如以大氣光化學模式來探討光霧形成的因素。
|
|
法理探究模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
喬伊斯和魏爾(Joyce & Weil, 1986)在其〔教學法〕的著作中，將探究教學法分成四大類，法理探究模式屬於其中的社會類；所謂「模式」亦即過去沿用的「教學法」。書中提到創立法理探究模式的人是奧立佛和謝弗(Oliver & J. Shaver, 1974)。這個教學法的目的在於幫助學生學會系統地思考生活中的爭端，並對這些爭端的可供選擇的立場加以分析，學生可藉由對爭端關鍵的探究過程，重新的思考並界定一些重要的法律、倫理及社會的問題，因此法理探究模式亦可視作公民教育的一種高級模式。
法理探究模式假設人是最高法院的法官，在權衡了所有的證詞及觀點後，盡可能做出最佳的判斷。欲扮演... |
|
幾何模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
藉著確定幾何形狀及其空間布置來產生電腦模型。使用電腦能夠構造各種複雜的幾何模型，這些模型可以是原先存在的物體，也可以是尚不存在的物件，例如在電腦輔助設計中正在被設計的元件。
|
|
艾金生數學化學習模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
艾金生(Richard C. Atkinson)為美國心理學家，以研究人類的認知記憶結構，訊息處理的思維歷程，數學化學習模式及電腦教學策略等著名。他在一九六○年代已經注意到機器的控制理論(control theory)及統計的決策理論(statistical decision theory)對研究人類認知學習的本質及教學設計應用上的潛力，而發展出數學化學習模式及電腦教學的理想設計原則。
艾氏曾以一簡單的數學公式說明學習環境中相關變項的關係，即E(πij)=m+ai+dj，以預測學習者的表現，式中m代表團體表現的平均數，ai代表第i個學習者的能力，dj代表第j個練習項目難度，艾... |
|
存取模
瀏覽人次:0
收藏人次:0
(一)在COBOL程式語言中，對文件中某一邏輯記錄進行存取的定義方法；此文件係儲存在大容量儲存器中。 (二)指陣列處理機的多維存取儲存器中的各種不同存取方法。 |
|
學生模型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
美國麻省理工學院（MIT）教授Daniel Bobrow開發的一個具有人工智慧學習模型。該模型可將一些事實表達成公式，轉換為代數方程式以達到求解的目標。
|
|
班級會議模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
班級會議模式是葛拉塞(William Glasser)依據其現實治療法(reality therapy)之觀點發展出來的教學模式，在此模式中，教師與學生共聚一堂，對於行為問題，個人問題或課程問題進行開放式、非評斷性的討論，以尋求解決問題的方案。
葛拉塞認為個人的問題多半是因為他的社會功能失敗而起。每個人都有兩個基本需求：愛及自我價值(self-worth)，這兩種需求是植基於我們和他人的關係或社會群體的規範。個人有問題，多半係這兩種需求不能滿足所致。透過班級會議的方式，可發展出相互關懷的社會團體，藉此滿足個人對於愛與自我價值的情緒需求，並進一步達成改變行為的承諾，以解決問題。... |
|
薪資競爭模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
薪資競爭模式指在早期的人力市場理論中，視人力為同質的，但隨著理論發展，同質性不再是必要的假設，人力需求可以用一群市場組合解釋，每一個市場由決定勞工特性的特殊生產力需求曲線表示，其中最重要的特性為教育與訓練。假設個人會比較取得相關特性的成本與預期收益，進而決定其投資數量，這些決策總加起來即形成人力資本供給。如果在某一薪資率下，勞工特性生產力需求超過供給，薪資率將上升，供給隨之增加，需求隨之下降；反之，如果供給大於需求，薪資將下降，就業隨之增加。因此人力市場就能夠不斷地吸收其更高教育水準的勞工，這種人力市場運作就稱為薪資競爭模式。其次，薪資競爭模式也反對以往視教育為浪費的觀念，主張義務教育需求...
|
|
單直插記憶體模組
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指記憶體封裝的一種方式。記憶體模組中僅有實際單面記憶體單元。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士