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透過美術教育開創潛能     
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美術教育最重要的目地並不在於培養專業的畫家人才,而是要培養學生對美感的興趣與態度,同時也培養兒童的個性、思想、情操臻於理想的全面性人格教育。目錄1 一、美學的養越早開始越好2 二、欣賞能力的培養3 三、家長扮演著十分重要的角色4 四、美術實驗班課程設計重點5 五、美術實驗班設立的必要性6 關鍵字7 參考資料 一、美學的養越早開始越好國內的第一個美術實驗班是由我創辦於台北市民族國小。當時教育部的理念以為美術班是為了培養美術專才,但我認為提早施以美...
人力資源管理模式     
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織未來作為導向,因此對於人員的性向,還有對於崗位的興趣與能力是否相符,具有儲備人才,培養管理人員的意。2. 績效管理方面:在對於成員的績效,作業性的方式,多以規範性的規定作評鑑,亦或是由主管向成員做評估;策略性則是強調雙向溝通,成員對成員,成員對主管,自我評鑑等等。3. 薪酬管理方面:作業性策略通常多以薪資作為唯一報酬,省事又易於管理;策略性則除了薪酬以外,強調進修深造,或是休假旅遊等等除了薪資以外的報酬。4. 人力發展方面:在人員管理上,作業性部份強調人員要在短時間內認識工作內容,能夠立即上工;策略性則會讓成員多認識...
虛憍恃氣     
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本指鬥雞空自驕傲,只憑藉一時之意氣求敵。語本《莊子.達生》:「紀渻子為王養鬥雞,十日而問:『雞已乎?』曰:『未也!方虛憍而恃氣。』」後用以比喻內在養不足而驕矜自滿。如:「他向來眼高於頂,虛憍恃氣,一旦遭遇困難,將會孤立無援,四面楚歌。」
函洞     
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道路與河道、天然排水溝或渠道相交會時,預留的空間,以利通水的暗渠或暗管。也作「洞」。
班級經營特性     
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據作者觀察發現,幼稚園班級經營的內,相較於國小以上兒童班級經營的問題與內,更具有下列的特性與影響:1. 幼兒發展、能力之特性因素:幼兒各種能力尚在發展中,差異極大,老師須對幼兒發展與輔導的方法做深入了解,以便勝任對個別和團體幼兒的輔導,否則連個別幼兒行為都無法應付,更遑論對整個班級的掌握。2. 保育工作的比重與影響,幼兒生、心理均尚在生長,初融入團體生活與開始正式學習的過程中,常遇到不適與困難,老師無法完全以理性的教導為之,必須運用更多的策略和...
司法獨立     
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司法獨立司法獨立一詞實際上可作為兩層意,狹義上指審判獨立,亦即法官在行使其職權的獨立,而廣義上則包含司法部門的獨立,此即是強調司法權獨立於立法權、行政權之外,依據我國憲法第80條:「法官須超出黨派以外,依據法律獨立審判,不受任何干涉。」由此可知,狹義的司法獨立係指審判上之獨立,當法官在審理案件時僅依據法律,而不受其他任何外在力量之影響。而此指之「法律」並不包含行政機關依照法令所作之「行政解釋」或者是「政策性指示」等。(註1) 司法獨立原則法定法官原則對於法律上之爭端處理,事先即在程序法規中明確指示、界定期管轄之法院。政...
教學形態中師生關係     
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雕塑師與被雕塑的物體,教師依其理想、心像來塑造學生。2. 教師傳授知識而學生接受之:教師將自己的知識養內化後,傳遞給學生。3. 教師演示而學生模仿之:在教學活動中,教師有如一位模範動作的示範者,學生則模仿教師的一舉一動。4. 教師安排活動而學生經驗之:在教學活動中,教師的工作是安排、設計學習的情境,輔導學生自我學習。5. 教師和學生共同參與活教與學的活動:此型態主要強調教與學的活動無法完全劃分,師生在教學活動中共同參與及分享。6. 教師對於學習者的工作加以評鑑:教學活動中的師生關係,是希望透過教師對學生學習情形的考核,...
義大利雷吉歐學前教育系統     
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ia課程的特色是整個教育系統中的一環而已,而在整個教育系統中需要環環相扣,才能呈現出豐富多樣的教學內來。因此本文擬於第一部分中探討、分析Reggio Emilia學前教育系統的特色;第二部分即將筆者應用Reggio Emilia學前教育上的特性於國內幼稚園教學上的經驗與大家分享,並以”休閒生活”主題為例,敘述該主題的主要教學流程,供各位參考與批評、指導。 二、Reggio Emilia學前教育系統之特色Reggio Emilia學前學校的創辦人Malaguzzi強調「互動關係」。這裡的關係指的學生、老師、家長、學校以及...
張錯     
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抒情風格,不是一般青年詩人能夠模仿的。張錯的另一個特色,就是擅長以典故入詩,賦予詩作歷史背景和文化意,看似散文的句法,卻能在段落轉折間,捏緊意象逼出意境;並且經常使用連接詞和轉折語,不但稀釋了詩的密度、鬆弛了詩的結構,使詩句拉長、節奏舒緩如同散文詩,加上適時的典故夾雜,給人既古典又現代的浪漫感受。 著作著有詩集《過渡》、《死亡的觸覺》、《鳥叫》、《洛城草》、《錯誤十四行》、《雙玉環怨》、《漂泊者》、《春夜無聲》、《檳榔花》、《滄桑男子》。評論集《從莎士比亞到上田秋成》。編有《千曲之島》(台灣現代詩選)等多種。 評價張錯...
養性     
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養天賦的善性。《淮南子.俶真》:「靜漠恬澹,所以養性也。」《鏡花緣》第九七回:「道姑笑道:『我們出家人只知修行養性,那知破陣之術。』」
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