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公孫龍     
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這是著名的詭辯學代表著作,提出了邏輯學中的「個別」和「一般」之間的相互關係,但把它們之間的區別誇大,斷二者的聯繫,是一種形上學的思想體系。與他齊名的是另一名家惠施。 據《史記•仲尼弟子列傳》記載,另有孔子的弟子之一,也叫公孫龍,字子石,比孔子小五十三歲。 事蹟 離堅白是中國戰國時期名家的一派觀點,與合同異相對,代表人物是公孫龍,離堅白即將堅與白兩者相分離。 此論說一開始便設問,把「堅、白、石」三分可以嗎?公孫龍認為分開就沒什麼好討論了,所以不可,那麼二分可以嗎?公孫龍認為可以。 問為什麼?公孫龍回答:石無堅即可得白,...
全體     
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1.全部身體。漢.劉熙《釋名.釋飲食》:「貊炙,全體炙之。各自以刀出於胡貊之為也。」
含糊其詞     
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顏季明被殺。之後,顏杲卿被押到洛陽,見到安祿山,顏杲卿瞋目痛罵安祿山,安祿山大怒,把他綁在橋柱上,零其肉,仍然罵不絕口,安祿山又命令把他的舌頭下,問他:「還能罵嗎?」 顏杲卿滿口鮮血,聲音含糊不清,好像還在罵,過了一會才死去。 相似、相反詞 相似詞 支支吾吾、言詞閃爍、吞吞吐吐 相反詞 知無不言 例句對於這件事他始終是含糊其詞,不願吐露實情。
墨斗     
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木匠用來彈打直線的工具。將墨線從墨斗中拉出,置於欲切或裁直的木材上,兩端繃緊,提起墨線藉彈力在木材上打出直線。 ◎
河谷     
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由河流侵蝕形成的谷地。
推食解衣     
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此處所列為「解衣推食」之典源,提供參考。 《史記.卷九二.淮陰侯列傳》楚已亡龍且,項王恐,使盱眙人武涉往說齊王信曰:「天下共苦秦久矣,相與勠力擊秦。秦已破,計功地,分土而王之,以休士卒。今漢王復興兵而東,侵人之分,奪人之地,已破三秦,引兵出關,收諸侯之兵以東擊楚,其意非盡吞天下者不休,其不知厭足如是甚也。且漢王不可必,身居項王掌握中數矣,項王憐而活之,然得脫,輒倍約,復擊項王,其不可親信如此。今足下雖自以與漢王為厚交,為之盡力用兵,終為之所禽矣。足下所以得須臾至今者,以項王尚存也。當今二王之事,權在足下。足下右投則漢王勝,左投則項王勝。項王今日亡,則次取足下。足下與項王有故,何不反漢與楚連和...
劌目鉥心     
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傷了眼,刺破了心。比喻嘔心瀝血,用盡心思與精力。唐.韓愈〈貞曜先生墓誌銘〉:「及其為詩,劌目鉥心,刃迎縷解,鉤章棘句,搯擢胃腎。」清.徐珂《清稗類鈔.文學類.沈子培有詩學詩功》:「昔昌黎稱東野劌目鉥心,以其皆古體也。自作近體,則無不文從字順,所謂言各有當者是也。」
托爾金     
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中。 語言 主條目:阿爾達的語言托爾金的學術生涯和他的文學創作兩者,和他所鍾愛的語言和哲學是不可分的。他在大學時代專攻古希臘哲學,並自1918年開始投入牛津英語辭典的編寫工作,其中被認為曾研究 W 為首字的一些詞彙,包括 walrus「海象」此字的字源 — 一個他曾頭痛許久的詞彙[1]。1920年,托爾金赴利茲擔任英語高級講師,並聲稱是因為他,而使得語言學學生的數量由 5 位增加至 20 位。他曾教授古英語英雄詩體、英語歷史、許多古英語及中古英語文本、古英語及中古英語哲學、日耳曼哲學介紹、哥德語、古冰島語及中古威爾斯...
鋒刃     
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刀劍銳利的部分。如:「拿刀時要小心,別被鋒刃傷了。」
葫蘆依樣     
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猶「依樣畫葫蘆」。見「依樣畫葫蘆」條。01.《二十年目睹之怪狀》第五四回:「富貴浮雲成一夢,葫蘆依樣祇三年。」02.清.周亮工《書影》卷三:「而或裂全篇,換易字句,依稀影響,遂稱己作,工者不免優孟抵掌之誚,拙者至有葫蘆依樣之譏。」
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