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不識時務
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不識時務目錄1 出處2 故事2.1 解釋3 詞義3.1 相似詞3.2 相反詞4 例句 出處南朝 宋 范曄 後漢書 張霸傳：「鄴騭，當朝貴聖，聞霸名行，欲與為交，霸逡尋不答，眾人笑其不識時務。」 故事鄴騭在朝廷上正是最受尊寵，他聽說張霸的名氣和行為，想要和他結交，張霸卻猶豫不決沒有答應，大家都笑他不了解當前的形勢。 解釋未認清時代潮流或當前的形勢。 詞義 相似詞無 相反詞無 例句鐘先生為人正直，即使被同事譏諷不識時務，他仍不願一己之利而攀附權勢。
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輔導
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所謂的輔導，簡單的說就是：受過專業訓練的人員，以一般人為對象從事一種教育性的助人活動，運用其專業知識協助受輔者了解自己，根據自身條件(能力、興趣、經驗等)建立有益於其個人與社會的生活目標。目錄1 輔導的意義2 輔導的基本理念3 輔導的內容4 輔導之原則5 輔導的功能6 輔導人員的角色7 輔導的專業倫理8 輔導的相關理論9 輔導互動模式 輔導的意義（一）廣義的輔導：就是教育的歷程，凡任何能影響或促進個人的成長與發展者皆屬之。（二）輔導的涵義：一系列專業助人的活動、歷程。中外學者對輔導的定義，在說法上略有不同，但本質上是差不多的。綜合各家說法，定義如下：「輔導室受過專業訓練的人，深入了解個體生...
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狐
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目錄1 狐1.1 【正確稱呼】1.2 【習性】1.3 【沉著的狐】1.4 【狐的家庭生活】1.5 *資料來源* 狐【細目】界：動物界門：脊索動物門綱：哺乳綱目：食肉目科：犬科屬：狐屬 【正確稱呼】狐在許多童話故事裡，經常扮演著陰險狡猾或足智多謀的角色，事實上，比起其他動物，的確狐多了一分聰敏的氣息。雖然大家習慣稱呼牠「狐狸」，但「狐」和「狸」其實是不一樣的生物，正確來說，我們應稱牠「狐」。 【習性】狐的適應能力很強，所以像是森林、草原、荒漠和高山、丘陵、平原都有狐家族的身影。牠們喜歡白天躲在土穴或樹洞中，到了晚上才出來尋找食物。狐的嗅覺和聽覺非常靈敏，能聽到遠方老鼠輕微的叫聲，還可以發現藏在雪...
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溜之大吉
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目錄1 1.出處2 2.解釋3 3.相似、相反詞3.1 相似3.2 相反4 4.故事5 5.例句 1.出處 《官場現形記．第二八回》：「其在一班勢利小人，早已溜之大吉。」《文明小史．第一九回》：「原來他一見打烊，曉得要惠茶帳，早已溜之大吉，預先跑在樓下等候了。」 2.解釋 迅速地偷偷逃跑。 3.相似、相反詞 相似 金蟬脫殼、逃之夭夭 相反 勇往直前、不畏艱難 4.故事 <<無>> 5.例句 趁老闆還沒有發脾氣之前，我看我們最好趕快溜之大吉，否則就有麻煩了。
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溝通
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) 關鍵字中文:溝通英文:communication 參考書目註1吳清基(2001)。學校行政新論，頁145-150。師大書苑。註2 謝文全(2003)。教育行政學，頁207-208。高等教育文化事業有限公司。
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馬齒徒增
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目錄1 .出處2 .語譯3 .故事內容4 .相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 .例句 .出處 穀梁傳。僖公二年：「荀息牽馬操璧而前曰：『璧則猶是也，而馬齒加長矣。』」 .語譯 比喻虛度年華，毫無成就。 .故事內容 <<無>> .相似、相反詞 相似詞 虛度年華，蹉跎歲月，虛擲時月，老大無成。 相反詞 功與日增，功成名就，日就月將，英年有為，日起有功。 .例句 年輕人應把握時光及時努力，以免年長時有馬齒徒增的悲嘆。
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驚天動地
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目錄1 出處2 故事3 解釋4 相似詞5 相反詞6 例句 出處漢．司馬相如〈天子游獵賦〉（據《史記．卷一一七．司馬相如列傳》引）於是乎背秋涉冬，天子校獵。乘鏤象，六玉虯，拖蜺旌，靡雲旗，前皮軒，後道游；孫叔奉轡，衛公驂乘，扈從橫行，出乎四校之中。鼓1>嚴簿2>，縱獠3>者，江河為阹4>，泰山為櫓5>，車騎雷起，隱天動地6>，先後陸離7>，離散別追，淫淫裔裔8>，緣陵流澤，雲布雨施。〔注解〕(1) 鼓：擊鼓。(2) 嚴簿：守衛森嚴的侍衛。簿，鹵簿，古代皇帝出行時的儀從和警衛。(3) 獠：音ㄌ｜ㄠˊ，夜間打獵。(4) 阹：音ㄑㄩ，依傍山谷圍捕禽獸。(...
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八斗之才
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目錄1 一、出處2 二、語譯3 三、故事內容4 四、相似相反詞5 五、例句 一、出處 《南史·謝靈運傳》：「天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一鬥，自古及今共用一鬥。」 二、語譯 才：才華。比喻人極有才華。 三、故事內容 無 四、相似相反詞 1. 相似詞才高八斗學富五車2. 相反詞胸無點墨不識之無 五、例句 他雖是八斗之才，可惜生不逢時，未能好好發揮。
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團體
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團體（group）係指具有相同規範、價值和期待的一群人，因共同目標、利益或其他娛樂等因子而組織，彼此規律地且有意識地互動，以達成特定目標的一群人，具有一定程度相互依賴的關係。舉凡大學社團或志同道合的朋友團體、或在中國社會中的所謂結拜兄弟等都可歸類為團體類型之一。一般而言，團體成員並非單指一群人而已，也不是將人口依照職業分類的統計類層如此簡單，團體成員間會彼此分享隸屬感。 團體定義團體的定義大致可劃分成三個成分：（１）一群人聚集在同一個地方；（２）有共同的特質；（３）是一個有集體認同的社會系統。一個團體包括超過兩人的成員，互動的關係模式也超過兩者關係的內容，即建立了一個團體認同的界線。隨著團體中...
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