跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1029 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:390.6306 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
羈留     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.滯留在外。唐.李商隱〈落〉詩:「落傷年日,羈留念遠心。」也作「羇留」。
特殊教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
經萎縮、因腦瘤引起或意外傷害造成視神經受壓迫。 生理及心理特徵 知覺與觸覺的需求、重複行為:壓眼、晃身體、拍手、嗅聞較弱的心智理論:學習上的困難需發展其自身的幻想空間,使他們從不易融合的社會情境抽身而出。可能導致低自尊、較弱的自我獨立能力 聽覺障礙「聽不到就不會說話」是一個老舊、錯誤的觀念,大部分的聽覺障礙兒是有殘存聽力的,他們可藉由助聽器或是人工電子耳的協助,利用殘餘聽力來學習說話。因此聽障兒在學習上有他們特殊的需求,如聽覺、說話訓練等;另外因為聽覺和語言的關係密切,所以聽障者的語言發展通常會較一般人來得慢。聽障兒...
累犯     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.判刑確定或服刑後,五年以內再犯有期徒刑以上之罪的人,稱為累犯。[例]這名竊盜累犯才剛出獄,馬上又去偷竊,抓到他的警察也不禁頭。
波浪鼓     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種兒童玩具。於小鼓兩旁用短線各拴一顆墜子,握住手把轉動,鼓面會因墜子敲擊而發出咚咚的聲響。以前賣貨郎也拿來弄,以代替叫賣。也作「巴郎鼓」、「撥浪鼓」、「勃浪鼓」、「博郎鼓」、「播浪鼓」、「潑浪鼓」、「不琅鼓」。
滌蕩     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.動。一說播散。《禮記.郊特牲》:「殷人尚聲,臭味未成,滌蕩其聲,樂三闋,然後出迎牲。」
澹然     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.水波動的樣子。唐.溫庭筠〈利州南渡〉詩:「澹然空水帶斜暉,曲島蒼茫接翠微。」
九死不悔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
雖歷經多次極大的危險,也不後悔。比喻意志堅定,絕不動退縮。宋.黃庭堅〈徐氏二子祝詞〉:「躬此盛德,其在有功,遭世險傾,九死不悔。」
共享軟體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
軟體居多。 共享軟體與免費軟體互相轉換的例子有些許的共享軟體,因為得到了商業公司的資助,而由共享軟體身一變為免費軟體,最著名的為網頁瀏覽器Opera,而亦有部份軟體公司因營收的考量,將免費軟體轉換成商業軟體,如出名的視窗截圖軟體faststone capture及winsnap。 軟體的下載與學習資源目前有許多知名的下載網站都有收錄了許多的共享軟體供人下載,台灣的網站以「史來姆的第一個家」、「Toget」最廣為人知,而在國外則是以「filehippo」和「softpedia」收錄最廣。而在軟體的學習資源上,則是以「海芋...
撼樹蚍蜉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「蚍蜉撼樹」之典故說明,提供參考。韓愈,唐河陽人。通六經百家之學,一生推崇儒家而排斥佛老,為古文大家,後世治古文者多所取法。在中唐時期,李白和杜甫的詩並不被重視,還有人詆毀他們的作品,韓愈並不苟同,於是寫了這首〈調張籍〉詩給好友張籍,詩中充分表現出對李白和杜甫作品的傾慕之情。其中「李杜文章在,光燄萬丈長。不知群兒愚,那用故謗傷。蚍蜉撼大樹,可笑不自量」等句,更是直接給予李白、杜甫最高的評價。認為李杜作品成就優異,那些企圖詆毀李杜的人,就像是螞蟻妄想以一己之力動大樹,這是多麼可笑,多麼不自量力。後來「蚍蜉撼樹」這句成語,就從詩中「蚍蜉撼大樹」演變而出,用來比喻不自量力。
一觴一詠     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一邊飲酒,一邊賦詩。晉.王羲之〈三月三日蘭亭詩序〉:「一觴一詠,亦足以暢敘幽情。」宋.辛棄疾〈水龍吟.斷崖千丈孤松〉詞:「一花一草,一觴一詠,風流杖履。野馬塵埃,扶下視,蒼然如許。」也作「一詠一觴」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示