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東洋劍
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2.日本劍道所使用的劍。以竹或木製成，比賽時搭配防具進行攻擊。[例]和室裡掛著的東洋劍，是爸爸從日本帶回來的紀念品。
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氣和心平
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，而不是一昧地附和而已。再以音樂為例，一篇好的樂章，是各種音符以不同的快慢、高低……組合在一起，互相搭配，調和出優美的音樂，使君子聽了，內心能得到平靜，德行能趨向平和。所以《詩經》說：德音是沒有瑕疵的。像梁丘據這樣只會對君王的說法同聲應合，就好像把清水加到清水裡去調味，誰會想去吃它呢？又好像琴瑟只彈一個單一的音符，誰會想去聽它呢？所以『同』是不好的啊！」此處的「心平德和」指的是心情的平靜，德行修養的平和。有此境界，人的脾氣自然會溫和不暴躁，所以後來由此演變成「心平氣和」這句成語，形容心氣平和，不急不怒。
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胸罩
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婦女貼身的胸衣。[例]穿露肩裝時要搭配無肩胸罩。 △奶罩、乳罩
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少不得
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2.不得不。《儒林外史》第二回：「但你們說了一場，我也少不得搭個分子，任憑你們那一位做頭。」《紅樓夢》第六八回：「你兄弟又不在家，又沒個商量，少不得拿錢去墊補。」
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心平氣定
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，而不是一昧地附和而已。再以音樂為例，一篇好的樂章，是各種音符以不同的快慢、高低……組合在一起，互相搭配，調和出優美的音樂，使君子聽了，內心能得到平靜，德行能趨向平和。所以《詩經》說：德音是沒有瑕疵的。像梁丘據這樣只會對君王的說法同聲應合，就好像把清水加到清水裡去調味，誰會想去吃它呢？又好像琴瑟只彈一個單一的音符，誰會想去聽它呢？所以『同』是不好的啊！」此處的「心平德和」指的是心情的平靜，德行修養的平和。有此境界，人的脾氣自然會溫和不暴躁，所以後來由此演變成「心平氣和」這句成語，形容心氣平和，不急不怒。
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衣衾
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死人入棺時所用的衣服與大被。《孝經．喪親》：「為之棺椁衣衾舉之，陳其簠簋而哀慼之。」《儒林外史》第五回：「拿一搭麻替他披著，那時衣衾棺槨，都是現成的。」
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校長的影響
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雖未在聘任上影響對方，但在實際事務操作時卻是彼此環環相扣，因此其中若不能順利運轉，當由校長出面，為其搭上一座橋，促其有效暢通。 領導在領導的過程中，校長扮演的常常是所有人的楷模，因此首先要做到自我要求，讓自身之素質達到某種程度，如此才能在學校這種民風純樸，引人向善的組織當中，更加活絡其教學熱誠，所以言行一致乃為第一要素，校長所下之決策必然要與其言語相當，不能話裡說滿十分，行動卻只做了五分，那將會使領導的效能降低，並且進而影響校園風氣，再者必須擁有自身之理念，並且為此理念有其憧憬，願意身體力行，最後面對困境之時，足以領導團...
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一捻
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2.一握、一把。元．湯式〈小桃紅．嬌娥一捻粉團香〉曲：「嬌娥一捻粉團香，搭伏定牙床上！」
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謀害
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設計殺人或害人。《老殘遊記》第一九回：「今年春天，賈大妮子在他姑媽家裡，就同吳二浪子勾搭上了，不曉得用甚麼藥，把賈家全家藥死，卻反到縣裡告了我的女兒謀害的。」《文明小史》第二二回：「據說有一班人偷著商議，結什麼祕密社會，用什麼暗殺主義，要學那小說上行刺的法子，將幾位大員謀害了好舉事的說話。」
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拉下臉
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2.不顧面子。《程乙本紅樓夢》第六五回：「賈珍也不承望三姐這等拉的下臉來。兄弟兩個本是風流場中耍慣的，不想今日反被這個女孩兒一席話說的不能搭言。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士