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你是不是要搜尋以下結果
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TRIZ
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想解，從而避免了傳統創新設計方法中以Brainstroming或Try & Error方式缺乏目標的弊端，提升了創新設計的效率。 原則與其它方面的聯繫 世界上的TRIZ The Altshuller Prize for outstanding achievements in applying and/or advancing TRIZ. The TRIZ Journal Official G.S. Altshuller foundation Journal of TRIZ in Engineering ...
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煉獄
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1.據天主教教義，人在世間所犯的罪過，死後亡靈在升入天堂之前，須先經過煉獄。而在世信徒可藉祈禱、施捨、禁食、獻祭等援救煉獄中的亡靈。
2.比喻受苦難的地方。如：「非洲的落後地區，簡直像人間煉獄。」
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絨毛石葦
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長約在三至十公分之間，不具有葉柄的構造，而其葉之兩面皆密生褐色的星狀毛，葉質屬於軟肉質。當絨毛石葦缺乏水分時，則其葉片呈捲曲狀，露出葉之背面。 果實絨毛石葦一般多以孢子來繁殖，而其孢子囊群呈圓形，通常位於葉片上段部分中脈的兩側。 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》上冊，國立編譯館，民89，頁92。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁57。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno...
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敘事詩
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尾有過程。但也有一些短小敘事詩，只是選擇生活中一個典型事件或一個動人的場面進行描寫，情節雖然簡單、缺乏大的發展過程，但卻非常具體，細緻感人。還有的敘事詩，不是以人物為中心組織情節，而是偏重於敘述一個事件的過程，也可以算作敘事詩。敘事詩都有故事情節，但它的情節又不完全同於小說。它不像小說的情節那樣曲折多變，可以進行充分的描寫。敘事詩的情節一般是藝術概括性強而且具有較大的跳躍性。也就是說，敘事詩的情節是很精鍊。(1)蘇添穆，《敘事詩選》（臺北：神州書局出版，1956年），頁5。(2) 路南孚，《中國歷代敘事詩歌—先秦兩漢魏...
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土木形骸
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原指泥塑木雕等缺乏靈性的人物。語本《史記．卷七五．孟嘗君傳》：「今旦代從外來，見木禺人與土禺人相與語。」形容人不加修飾的面貌。南朝宋．劉義慶《世說新語．容止》：「劉伶身長六尺，貌甚醜悴，而悠悠忽忽，土木形骸。」《晉書．卷四九．嵇康傳》：「身長七尺八寸，美詞氣，有風儀，而土木形骸，不自藻飾，人以為龍鳳之姿，天質自然。」
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屢空
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經常空乏，一無所有。後亦用以指貧窮匱乏。《論語．先進》：「回也其庶乎，屢空。」晉．陶淵明〈五柳先生傳〉：「環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。」
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自閉症兒童的身心特質
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以他們聽話都只是聽表面的意思。2.仿說能力很強有時是立即的仿說，有時是過些時候的延宕仿說。3.語彙缺乏自閉症兒童通常都是使用具體的詞彙，如名詞(東西、人物的名稱)、動詞(動作的名稱)等等，這些是比較容易學的，但是對形容詞、副詞、虛詞等抽象的用字就很難理解，像很高興、悲傷、因為、所以、雖然等，這些都很難會或發展出來。4.語法不成熟自閉症兒童有些有不少的詞彙，但把詞彙組合起來使用的能力就很差，通常使用的都是簡單句或命令句，很少用疑問句或因果關係的表達語句。5.系統敘述的能力差有些高功能的自閉症兒童雖已有表達或轉述一些事情的能...
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視覺障礙兒童身心特質
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覺障礙本身並不會形成智能障礙，真正使是障兒童認知發展造成遲緩的主因，應是視覺障礙兒童與環境互動太過貧乏，因而無法獲得豐富的知覺訊息刺激，導致物體概念不易形成，其他認知概念的發展也受到影響。 二、動作發展依據嬰幼兒的動作發展來看，多數嬰兒在五、六個月時便開始學習翻身、控制頭部、直坐，而視障嬰兒的發展過程也是一樣。但造成動作發展遲緩因素可能包括:1. 缺乏視覺刺激:由於視障幼兒缺乏
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小裡小氣
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形容人吝嗇或舉止不大方，缺乏大家氣派。如：「自從換了一份好工作後，他不再小裡小氣了。」
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騰躍
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2.物價暴漲。《後漢書．卷一．光武帝紀下》：「往歲水旱蝗蟲為災，穀價騰躍，人用困乏。」
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貓頭鷹博士