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專利     
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2.政府保障創造發明者,在一定時間內獨享發明所得的一切權益。[例]他研發出一種新型的遮陽傘,準申請專利,大量製造。
周全     
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2.完、齊全。《紅樓夢》第七二回:「難為你想的周全,我竟忘了!」《老殘遊記》第七回:「行腳僧在荒山野壑裡訪求高人古德,於『食宿』兩字,一定難以周全的。」
注疏     
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注解及闡釋注解的文字合稱為「注疏」。唐.韓愈〈冬薦官殷侑狀〉:「前件官兼通三傳,傍習諸經,注疏之外,自有所得。」宋.邢昺〈孝經注疏序〉:「奧旨微言,已解乎注疏。」
擔子     
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1.扁擔和掛在兩端用以荷物的東西,後亦指所挑的東西。[例]他把蔬菜放在擔子裡準挑去市場出售。
領導     
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研究法或可稱為素質研究法、人格素質研究法,而其中重點皆在研究領導者應具有的人格特性,亦即在發現人應具哪些素質或特性,才能成為領導者並能做好領導工作。在心理學研究法中大多秉持著心理學的觀點,利用測量工具,來測量哪些特性是領導者不可或缺的,哪些特性又是可有可無的,或者哪些特性是領導者不可擁有的。此類型的研究法中,多相信「英雄造時勢」或「偉人論」的說法,認為只有具某些特質的傑出人物,才能成為領導者。例如艾布里(W.S.Elsbree)即以此方法作為研...
不以成敗論英雄     
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不依據事業的成功與失敗來論定是否是英雄,而是著重在奮鬥過程中所具有的眼光、器度與精神等。如:「《史記》將楚漢相爭中的失敗者項羽列入帝王本紀,顯現出司馬遷不以成敗論英雄的態度。」
蠟燭     
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用蠟或油脂製成的燭具,多用於照明。[例]颱風來臨前要準蠟燭,以防斷電。 △蠟炬
冷不防     
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毫無防、突然。《紅樓夢》第五二回:「晴雯冷不防欠身一把將他的手抓住,向枕邊取了一丈青向他手上亂戮。」也作「冷不丁」、「冷丁」、「冷孤丁」。
賢人     
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才德兼的人。[例]本校歷史悠久,賢人輩出,為社會作育無數英才。
飽經風霜     
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相似詞:嚐艱苦、飽經霜雪、歷盡艱辛、歷盡滄桑
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