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報效     
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3.以錢財賄賂他人。《官場現形記》第二六回:「上緊把銀子該報效的,該孝敬的,早些送進去。倘或出了缺,黑大叔在裡頭,就好你招呼。」
欽差     
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古代由皇帝特命出外辦理重大事務的官員。[例]在戲劇中的欽差,是代天子巡視地方,探察民情,所以權力極大。
譚嗣同     
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條件,反對封建社會中的「節流」思想,而倡議以機器生產來「開源」,實際上就是要以西方國家的生產方式來代中國傳統的生活方式。對於西方那種貧富不均的問題,他認為富者愈富者愈貧的現象亦認為應該設法予以改善,足見譚嗣同在這方面的思想:一方面是要發展資本主義;另一方面又害怕因資本主義的快速發展而引出未來的社會革命。
古文運動     
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唐韓愈、柳宗元等,反對唐初駢儷的文風,力主文以載道之說,欲以先秦、兩漢的散文代駢文,宋歐陽修等繼之,遂使古文成為文章正宗,是為「古文運動」。
教育的政治功能     
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養國家政治領導人才國家領導的能力,不是一個人就能完整地呈現,即使是一專制國家,他同樣需要他的政治助手他做事,一個人無法忙碌於國家所有大小事,因此必須擁有更多的政治人才,他做事,此時必須要經由教育的培育,篩選,最後成為國家的持續維持的統治人才,唯有經過國家教育的薰陶,才能擁有除了知識以外,那份打從心底的國家認同。 教育可增進國家政治建設成果教育之所以能夠增進國家建設的成果,不外乎是增進人民的素質,並賦予其願意為整體為國家思考的思維,如果大家都不願...
改正     
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把謬誤的改成正確的。《紅樓夢》第四八回:「出個題目,讓我謅去。謅了來,我改正。」《二十年目睹之怪現狀》第二二回:「此刻天下的大勢,倘使不把讀書人的路改正了,我就不敢說十年以後的事了。」
周濟     
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1.對窮困的人給予接濟救助。《儒林外史》第八回:「周濟之情,不死當以厚報。」《紅樓夢》第六四回:「素日全虧賈珍周濟,此時又是賈珍作主聘。」也作「賙濟」。
電腦輔助教學     
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電腦輔助教學使學生與電腦間可進行雙向溝通,其特性如下:1.電腦僅為教師進行個別化教學之工具之一,無法代教師進行教學任務。2.電腦可協助教師教導學生;協助教師設計課程和教材;可代某些教具;可協助教師統計和分析學生成績。3.學生可藉由終端機和教師直接親切地交談對話,大膽提出問題和回答問題而不必害怕或回答之問題好不好、對不對;而電腦也可委婉地解釋問題。4.教學所需之課程乃集合教師、心理學家、專家人員和資訊人員等學者專家之智慧和學識而研擬出來的,必須事...
捏了一把冷汗     
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比喻情況十分驚險,令人緊張、擔憂。參見「捏把汗」條。如:「剛剛車子那麼多,你還闖過來,我真你捏了一把冷汗。」
不分彼此     
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2.同心合力。《文明小史》第二二回:「左右是皇上家出力,同舟之誼,不分彼此的。」
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