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班頭     
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3.學校每一班級所推選出來的學生代表。負責管理或執行班級事務。也稱為「班長」。
聯合國開發計畫署     
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生。UNDP是世界上最大的多邊技術援助機構,凡接受UNDP援助的國家,都要在該國設立一個地方辦事處,負責協調所有的聯合國技術援助項目,為政府制定國家計畫提供建議,以及檢查地區活動的開展情況。 內容說明UNDP致力於促進各國取得知識、經驗與資源,但要求各國建立自己的解決方案、發展在地能力,以協助人民獲取更好的生活。UNDP目前主要工作是在2015年達成《千禧年發展目標》,其五大核心目標是:1.民主治理(Democratic Governance);2.減貧(Poverty Reduction);3.預防危機及復甦(Cris...
手印     
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紋印。指紋人各不同,因此供狀、契據等文件上多須捺指紋以示承認或負責。《清平山堂話本.快嘴李翠蓮記》:「今朝隨你寫休書,搬去妝奩莫要怨,手印縫中七個字:『永不相逢不見面』。」《老殘遊記》第一九回:「你想,鄉下挑水的幾時見過兩隻大元寶呢?自然歡歡喜喜的打了手印。」也稱為「手模」。
校工     
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學校工友的簡稱。在校內從事庶務工作為主。
管區     
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2.稱負責管轄某一區域的警員。[例]我們這裡的老管區熱心又負責,居民有事總會請他幫忙。
維那     
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2.佛教寺院中的職稱,為三綱之一。負責掌管僧眾內外事務,並在早晚課時擔任起腔唱誦、敲引磬領眾的事宜。《敕修百丈清規》卷四:「維那,綱維眾僧,曲盡調攝,堂僧掛搭、辨度牒真偽,眾有爭競遺失,為辨析合會。」
社會工作師自主管理     
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料櫥櫃、辦公區。2.與督導溝通任務與完成:有時候自己不確定某件事是否屬於自己的工作範圍,或者不確定,負責的程度,也不知道何時要完工,完成到什麼程度才叫完工,此時不妨主動要求督導。與其在不確定狀態下工作,度日如年,不如直接問清楚、講明白,日子才會有撥雲見日的明朗感。3.管理個案負荷量:社會工作師在輔導團隊中屬於處理學生的行為、家庭、社區、心理健康、社會福利議題,應避免相互搶工作,也不應推卸責任。所以,社會工作師要在輔導團隊中確立自己的個案諮商角色,例如,先清楚問明學生是否有上述議題,導致學習障礙、班級適應不良或人際關係障礙...
主委     
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團體機構中主任委員的縮稱。如:「常任主委」、「研考會主委」。
監造     
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監督製造。[例]這棟大樓是由某大建設公司負責監造的。
並須通過全國性的檢定和合格教師地位授予標準3 三、英國教師甄選與任用是授權個別學校的校長與管理委員會負責,教師必須具備合格教師地位,否則只能擔任短期或代課教師4 關鍵字5 參考資料 一、英國教師培育理念和教師素質管理各面向的興革,顯現教師新專業主義的走向1990年代全球政治經濟劇烈的變遷,使得後現代思潮、市場經濟邏輯影響全球人民的生活,增權賦能、學校本位、家長選擇權、多元文化與知識經濟等理念瀰漫在社會中,教師專業也受到了新時局的影響。 二、英國教師根據師資職前培育國定課程(National Curriculum for ...
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