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1.請別人讓出空間,給自己通過。例:對車肚尖出去个時節,愛記得講「過」。(從車子裡擠出去的時候,要記得說「過」。)
2.曾經用過。例:過兩三擺分你,你還係無去買一個自家用。(過兩三次給你,你還是沒有去買一個自己用。)
    
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凡字義基於讀音同或音近之關係,以一字表另一語義而產生與本義無關者,稱為「假義」。如《孟子.離婁下》「蚤起,施從良人之所之」的「蚤」字,本義為跳蚤,後因與「早」同音而被作早起之早。
東挪西     
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四處向人貸,籌集款項。《官場現形記》第二六回:「呀呀呼!兄弟若不是的頂真,都像這樣東挪西起來,那裡還能撐得起這個局面?」也作「東挪西湊」。
    
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貸財物的憑證,由出人保存。《二十年目睹之怪現狀》第九六回:「仗著他老子的臉,人家都相信他;商定了利息,訂定了日期,寫了據。」也作「券」、「字」。
    
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某事為理由。如:「他一向不喜歡參加這類應酬,便故離開了。」
讀生(大陸地區)     
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  讀生指的是在某中學或小學就讀,而學籍並不在該校之學生。
  在大陸地區一般需具備下列條件之一者方可讀:(1)父母雙方從事流動性較大,不夠安定的工作(如野外工作、建築工作等);(2)父母雙方支援邊疆建設,或承擔援外工作;(2)中國人民解放軍邊防人員、烈士、華僑、歸僑、港澳同胞、臺籍同胞、在華工作的外籍專家、外國駐華機構的工作人員的子女。
  近年來,大陸地區的不少城市中,兒童入小學或中學時(或之後),由於實行按戶籍畫分就近入學制度,或有些兒童由於考分不高,未能進入教學品質較高的重點中學就讀,部分家長為了使自己的子女受到較好的教育,不惜支付高額學費,將子女送到素質較好的...
    
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一種詩文中的對仗方式。可分為兩類:一、音為對。如唐朝孟浩然的〈裴司士員司戶見尋〉詩「廚人具雞黍,稚子摘楊梅」中「楊」「羊」音與「雞」對;劉禹錫的〈陋室銘〉「談笑有鴻儒,往來無白丁」中「鴻」「紅」音與「白」對。二、義為對。如唐杜甫的〈曲江〉詩二首之二「酒債尋常行處有,人生七十古來稀」詩中「尋常」義為平常,但古時八尺為尋,倍尋為常,故以其長度單位義與數字「七」、「十」相對。
    
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1.助別人的地位、名望。唐.韓愈〈與鳳翔刑尚書書〉:「布衣之士,身居窮約,不勢於王公大人,則無以成其志。」
2.機會。《海上花列傳》第一回:「正在為難,恰好莊荔甫掀簾進房。趙樸齋勢起身讓坐。」
聽於聾     
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聾人的耳朵去聽。比喻所求非人而一無所得。唐.韓愈〈答陳生書〉:「足下求速化之術,不於其人,乃以訪愈,是所謂聽於聾,求道於盲。」
    
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向人錢。元.曾瑞〈迎仙客.施計策〉曲:「債我做著傍牌,可敢別燒上風流怪。」《二十年目睹之怪現狀》第九六回:「這二百塊錢,不定他兩三個時辰,就化完了,那裡夠他一個月的用?鬧到不得了,便在外頭債用。」
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