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學生文化     
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奎熹(1999)。教育社會學研究，頁86-87。師大書苑有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論，頁155。師大書苑有限公司
智能障礙兒童的身心特質     
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ra-difference、anti-epileptic drug 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁147-150，華書局有限公司。
教育的政治功能     
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e political function of education 參考書目黃光雄(1990）。教育導論，頁47-50。師大書苑。黃光雄(1990）。教育概論，頁54-57。師大書苑。
特殊教育課程設計原則     
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cial Child Care Course、Principle 參考資料: 周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁472-473，華書局有限公司。
社會變遷與教育     
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奎熹(1999)。教育社會學研究，頁50-52。師大書苑有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論，頁36-38。師大書苑有限公司
教育的經濟功能     
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he economic function of education 參考書目黃光雄(1990）。教育導論，頁40-41。師大書苑。黃光雄(1990）。教育概論，頁51-54。師大書苑。
陳之藩     
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》、《旅美小簡》、《在春風裡》、《劍河倒影》、《一星如月》、《時空之海》著有電機工程論文百篇，《系統導論》及《人工智慧語言》專書二冊 評價他用獨特的、兼具理性感性的筆，記述他對科學、對文學、對人生、對世間種種現象的看法，文中處處流露知識份子憂國憂民的情懷，卻不盲目的人云亦云；同時也反映了作者豐富的知識和高雅的趣味。即使早期文章相隔已有半個世紀，現在看來仍經得起時間檢驗，歷久彌新。
功能取向課程     
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ommunication Handicapped Children 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁457-458，華書局有限公司。
教師俗民誌     
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1陳奎熹(1999)。教育社會學研究，頁120-124。師大書苑註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論，頁27。師大書苑
視覺障礙兒童身心特質     
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development、Physical Development 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁159-160，華書局有限公司。
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