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魘
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惡夢。《集韻．去聲．葉韻》：「魘，眠不祥也。」唐．韓愈〈陪杜侍御遊湘西兩寺獨宿有題一首因獻楊常侍〉詩：「猶疑在波濤，怵惕夢成魘。」
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發人深省
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唐．杜甫〈遊龍門奉先寺〉詩（據《全唐詩．卷二一六．杜甫》引）已從招提遊，更宿招提境。陰壑生虛籟，月林散清影。天闕象緯逼，雲臥衣裳冷。欲覺聞晨鐘1>，令人發深省2>。 〔注解〕
(1) 晨鐘：佛寺中朝課之前會敲擊鐘鼓，用以警惕與自勵。
(2) 深省：深切的省悟。省，音ㄒ｜ㄥˇ。
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鑑
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3.可以作為警戒、警惕的事。如：「前車之鑑」。《墨子．非命下》：「為鑑不遠，在彼殷王。」
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慘綠少年
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＃唐．張固《幽閒鼓吹》潘炎侍郎，德宗時為翰林學士，恩渥極異。……子孟陽1>初為戶部侍郎2>，夫人憂惕3>，謂曰：「以爾4>人材而在丞郎5>之位，吾懼禍之必至也。」戶部解喻6>再三。乃曰：「不然試會爾同列，吾觀之。」因遍招深熟者。客至，夫人垂簾視之。既罷會，喜曰：「皆爾之儔7>也，不足憂矣。末坐慘綠8>少年，何人也？」荅曰：「補闕杜黃裳9>。」夫人曰：「此人全別，必是有名卿相。」 〔注解〕
(1) 孟陽：潘孟陽，唐朝人，生卒年不詳。唐德宗貞元末為戶部侍郎。
(2) 戶部侍郎：職官名，主管戶口、田賦等。
(3) 憂惕：擔憂警惕。惕，音ㄊ｜ˋ，小心謹慎，隨時警覺。
(4) 爾：第二人稱代名詞...
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幼兒行為改變技術
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冷靜」；學開車，自已說：「小心點，手腳要放鬆」；打籃球，自己說：「對準籃圈，球要抓牢」；參加考試，警惕自己：「不要緊張，慢慢想」。這些都稱為自我教導訓練。總之，行為改變技術簡便易行，只要稍微用點心思就會做。雖然難免有挫折，人類的個別差異很大，從「社會平衡論」或「天生我材必有用」的觀點而言，整個社會是常態的，由形形色色的人組成，各有所長，各司其職，各安其所。有的人是小柴棒，有的人是大棟樑，小柴棒如何能成為大棟樑？只要適材適所，社會就能平衡，又何必強求？孔子弟子三千，成德達材者不過七十二而已。過去教育重視精英教育，今日教育兼...
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打草驚蛇
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語本宋．鄭文寶《南唐近事》：「王魯為當塗宰，頗以資產為務。會部民連狀訴主簿貪賄于縣尹，魯乃判曰：『汝雖打草，吾已蛇驚。』」打草驚蛇比喻某甲受到懲戒，而使某乙知所警惕。後多比喻行事不密，使對方有所察覺，預先防備。《水滸傳》第二九回：「空自打草驚蛇，倒乞他做了手腳，卻是不好。」《文明小史》第一回：「第一須用上些水磨工夫，叫他們潛移默化，斷不可操切從事，以致打草驚蛇，反為不美。」
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韋應物
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緘室在東廂，遺器不忍覿。 柔翰全分意，芳巾尚染澤。殘工委筐篋，餘素經刀尺。 收此還我家，將還複愁惕。永絕攜手歡，空存舊行跡。 冥冥獨無語，杳杳將何適。唯思今古同，時緩傷與戚。 夏日 已謂心苦傷，如何日方永。無人不晝寢，獨坐山中靜。 悟澹將遣慮，學空庶遺境。積俗易為侵，愁來複難整。 端居感懷 沈沈積素抱，婉婉屬之子。永日獨無言，忽驚振衣起。 方如在幃室，複悟永終已。稚子傷恩絕，盛時若流水。 暄涼同寡趣，朗晦俱無理。寂性常喻人，滯情今在己。 空房欲雲暮，巢燕亦來止。夏木遽成陰，綠苔誰複履。 感至竟何方，幽...
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朋比為奸
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得善終。小人總是經常奸計得逞，而正直忠貞之人卻總是無法戰勝，這樣的形勢，身為一國的君主，怎能不加以戒惕！」後來「朋比為奸」這句成語就從這裡演變而出，用來指互相勾結做壞事。
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遷
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3.晉升。《漢書．卷八一．張禹傳》：「由是遷光祿大夫。」《文選．嵇康．與山巨源絕交書》：「間聞足下遷，惕然不喜。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士