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緘口結舌
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緊閉嘴巴，舌頭像打結一般，不敢發言。如：「當時大家都嚇得緘口結舌，還有誰敢挺身而出？」也作「鉗口結舌」、「箝口結舌」。
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俠客
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古代指身懷武藝、見義勇為、扶弱抑強而肯捨己為人的人。[例]他常常路見不平就挺身相助，頗有俠客的風範。
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羅馬共和
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因戰功而名聲大噪的將軍，極欲掌權，進而引發內戰，威脅了共和政體。著名的演說家、政治家西塞羅(註2.)挺身保衛共和，卻在西元前43年被暗殺身亡。在高盧一役而聲威顯赫的凱撒(註3.)，戰勝其他將軍，在西元前48年，成為國家的領導人，元老院賦予他一切權力。 關鍵字中文關鍵字：迦太基、西塞羅、凱撒英文關鍵字：Carthage、Marcus Tullius Cicero 、Julius Caesar 出處朱明珠/著。世界歷史，2000年出版，頁24~25。紅樹林出版社。
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趴下
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1.身體伏在地上。如：「值星班長叫阿兵哥趴下，準備做伏地挺身。」
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公義
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公正的義理。如：「他好打不平，看到不合公義的事情，就會挺身而出。」《三國志．卷三七．蜀書．龐統法正傳．法正》：「諸葛亮與正，雖好尚不同，以公義相取。」
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狒狒
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動物名。哺乳綱靈長目猴屬。體長三尺多，嘴巴突出，頭側及頸有長毛密生。性情凶野，為生長在非洲的群棲性動物。[例]遇到敵人時，雄狒狒們會挺身出來保護其他弱小的狒狒。 ◎
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釋生取義
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這些事，我們不應苟且偷生。死亡對每個人來說，都是厭惡的，但是有些事卻更叫人厭惡，為了這些事，我們也應挺身除惡。儒家獨善其身的目的在於兼善天下，修己的目的在於安人，修身、齊家、治國、平天下，正是把群眾利益擺在個人之上的一套修身哲學，所以孟子要人「捨生取義」的道理就不難了解了。成語中「義」字的內涵，可以擴大為仁義道德、美善真理、理想抱負等。
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人格教育
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在大團體中服從異性領導，不故意唱反調。4. 和異性有爭執，語言、行為不粗暴。5. 對異性之間衝突，能挺身而加以化解。6. 異性犯錯，不落井下石，幸災樂禍。7. 感恩之心能常存內心。8. 不因好奇而擅自翻動別人的物件。 關鍵字中文關鍵字: 人格教育、道德、師生關係英文關鍵字: character education、Moral、relationship between teacher and student 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁250-251，麗文文化事業股份有限公司。
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汪踦
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人名。生卒年不詳，春秋時代魯國的兒童。哀公十一年齊國伐魯，汪踦挺身保衛國家而戰死，所以魯人特別破例，以成人之禮來埋葬他。也作「汪錡」。
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牛之一毛
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此處所列為「九牛一毛」之典故說明，提供參考。司馬遷是漢代著名的史學家。據《漢書．卷六二．司馬遷傳》載，當時漢武帝命令李陵將軍出兵攻打匈奴，終因人力缺乏而戰敗投降，漢武帝得知後非常生氣，而誅李陵全家。司馬遷挺身為李陵辯護，但漢武帝不聽，反而將司馬遷囚禁，後來並處以殘酷的「宮刑」（將男子去勢的刑罰）。司馬遷在身心受到極大打擊後，本想一死了之。但他仔細一想，覺得像他這樣官位低微的人，如果接受法律制裁被殺，就像九頭牛身上少了一根毛，一點影響也沒有，和死了一隻螞蟻又有什麼差別？而世人也不會把他和壯烈成仁的人相比，只會覺得他罪大惡極，死有餘辜。人都會死，但死有重於泰山，也有輕於鴻毛。於是司馬遷決定忍受屈辱...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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