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教皇亞歷山大四世的教育政策
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教皇亞歷山大四世的教育政策是指教皇亞歷山大四世（Alexander IV, 1254～1261年時在位）所推行的教育政策。由於亞歷山大四世推行與前任教皇相反的教育政策，並且限制大學教師罷課的行為，使得兩大教士團體(Mendicant Orders)道明派(Dominicans)與芳濟派(Franciscans)的托缽僧(friars)在大學中建立了地位，對於中世紀大學原先所享有的自由產生了一些威脅。
大約從十三世紀中期起，因為托缽僧兩大教團勢力的不斷增加，使得原已不太安寧的大學校園，又引起了陣陣漣漪。當時兩大教團都鼓勵僧侶進入大學中研修神學，但按當時大學規定，要進入神學院的學... |
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奧伯尼紐約州立大學資訊科學與政策學院（美國）
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奧伯尼市為美國紐約州政府所在地。設於該市之紐約州立大學分校，為該州州立大學系統中最具歷史的一所綜合性大學。它成立於1844年。奧伯尼校區現有學生約16,000名。其中4,500名為研究生。該校為了紀念納爾遜．洛克斐勒(Nelson A. Rockfeller)，於1981年成立一所洛克菲勒公共事務及政策學院。洛克斐勒出身美國望族，且為美國近代政界名人。他曾擔任紐約州州長14年。在福特總統任內，他為美國副總統。
洛克斐勒學院共分公共事務、刑法、資訊科學與政策、和社會工作等4個研究所。資訊科學與政策研究所於1926年創立。該所每年招收碩士班學生約220名，博士班學生10名，高級研... |
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英國國教的教育改革政策
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英國宗教改革的事項，大致發生於英國教會從羅馬教會獨立；英國國教接收原本由羅馬教會掌管的大部分職掌，此外並沒收了教會財產，解散修道院，而更顯著的改變則為禮拜儀式的語言，由拉丁語改為英語，並使用英文版本的〔聖經〕、祈禱書、詩篇及教義問答，對於人民之教育甚有助益。
除因應閱讀英文〔聖經〕而增進民眾受教育機會外，英國國教在教育方面之改革尚包括文法學校的創設、強制教師必須為國教徒，以及〔濟貧法〕的施行。以下分別敘述： 1.廢止修道院，創設文法中學：在一五三六至一五三九年間，英國宗教改革解散了修道院；亨利八世及國會沒收了修道院的產業，將其移作建立文法學校之用。自亨利八世至詹... |
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畢業生分配政策（大陸地區）
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畢業生分配政策，是指大陸地區畢業生分配就業的政策。由於實行計畫經濟，需要實行嚴格的人力規劃，即按照國家經濟計畫將各級教育之畢業生「分配」到工作崗位上去，稱為「服從國家分配」。因此把畢業生就業稱為畢業生分配。由中央部門辦理的高等學校，向各地招生，畢業生亦分配到各地；由省辦理的高等學校，同全省招生，畢業生亦只向省內分配。
自一九四九年實行畢業生由國家統一計畫分配的制度後，至一九八一年十月由教育部、國家計畫委員會、國家人事局發布〔高等學校畢業生調配派遣辦法〕，對畢業生的分配作了改革，增加畢業生選擇工作的自由度，可採取雙向選擇（即畢業生自主擇業，用人單位擇優錄用）和擇優分配的形式，改... |
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加強推行人口政策方案
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為落實"中華民國人口政策綱領"，行政院於民國七十二年一月十一日核定公布"加強推行人口政策方案"。並於民國七十七年及八十一年分別予以修正核定。此方案之推行目標有三，即：
1.實施人口教育，並推行家庭計畫，期使人口淨繁殖率達到替換水準，以維持人口合理成長。2.健全社會福利制度，實施優生保健，改善國民營養，提昇國民教育水準，發展國民體育，重視文化、倫理、道德及加強心理衛生與職業訓練，並落實公害防治及生活環境保育，以提高人口素質。3.依據人口與產業活動合理分布之目標及策略，實施國家建設六年計畫、區域計畫及都市計畫，並配合上述計畫之規劃單元訂定限制或鼓勵之空間均衡發展法令，以縮短區域間、城... |
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基礎教育政策（大陸地區）
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大陸地區基礎教育係指對受教育者所實施最初階段的文化科學知識的教育，包括小學和初級中學兩個階段，共九年。基礎教育政策是中共中央根據一定時期的教育方針、路線而制定的關於基礎教育的具體行動準則，其內容涉及人事、招生、教學、基本建設、管理體制等各個方面，具體呈現在各種的決定、規定、通知、報告、聲明等政策性文件之中。例如，全國人民代表大會於一九八六年制定的〔「中華人民共和國」義務教育法〕、教育部於一九八三年頒布的〔關於普及初等教育要求的暫行規定〕、國家教育委員會與財政部於一九八七年發布的〔關於農村基礎教育管理體制改革若干問題的意見〕、國家教育委員會於一九八九年頒布的〔關於加強全國中小學校長培訓工作的...
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大陸政策
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為因應中國大陸地區財經、政治、交通等各方面的發展，政府所訂定之適合彼此溝通交流的相應政策。
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高等教育政策（大陸地區）
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大陸地區高等教育係指對受完中等教育或具有同等學歷的學生所進行的高等專業教育，包括普通高等教育、高等職業技術教育和成人高等教育。高等教育政策是由中共中央所制定的關於高等教育的具體行動準則，其內容涉及高等教育的教學、管理體制、招生、基本建設等各方面，具體呈現在各種的決定、規定、報告、通知、聲明等政策性文件之中。例如國務院發布的〔高等教育管理職責暫行規定〕、國家教育委員會頒布的〔普通高等學校本科專業設置暫行規定〕、全國人民代表大會常務委員會頒布的〔「中華人民共和國」學位條例〕等。
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留學生政策（大陸地區）
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大陸地區留學生政策係根據一九九二年八月十二日發布的［國務院辦公廳關於在外留學人員有關問題的通知］辦理。留學生政策大致包括以下幾個方面：(1)歡迎留學人員回國工作。公派留學人員有義務在學成之後回國服務；所有在外學習的人員，不論其過去的政治態度如何，都歡迎他們回來，包括短期回國進行學術交流合作，以及探親、休假；對在國外說過錯話或做過錯事的，一律不予追究；即使參加了反對中國政府的組織、從事過危害公家安全、榮譽和利益的人員，只要他們退出這些組織，不再從事違反「中國憲法」和法律的反政府活動，也都一律歡迎回國工作。(2)對持過期因公普通護照或一次性出入境因公普通護照的留學人員，可為其辦理護照延期手續或...
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民族政策（大陸地區）
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「民族政策」是指大陸地區為解決少數民族問題，所制定的方針、措施；內容包括：民族平等政策；民族團結政策；民族區域自治政策；發展少數民族經濟、文化、教育事業政策；培養少數民族幹部政策；尊重少數民族風俗習慣政策；尊重和發展少數民族語言文字政策；宗教信仰自由政策；團結少數民族上層人士政策等。
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