:::
共 97 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
三島由紀夫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人名。（西元1925～1970）本名平岡公威，日本東京人，東京大學法學院畢業。日本現代小說家，著有金閣寺、假面之告白、潮騷、豐饒之海等作品。西元一九七○年自殺逝世。
|
|
出版自由
瀏覽人次:0
收藏人次:0
50-255。註2：蕭淑芬，＜表現自由與隱私權保障之衝突：以出版自由對隱私權之侵害為例＞，《台灣本土法學雜誌》，107期，2008年6月，頁221-229。 關鍵字中文關鍵字：出版自由英文關鍵字：Freedom of Press
|
|
隱私權
瀏覽人次:0
收藏人次:0
（註2） 參考書目註1：劉靜怡，＜隱私權(第1講)；隱私權的哲學基礎、憲法保障及其相關辯論＞，《月但法學教室》46期，2006年8月，頁40-50。註2：許育典，《憲法》，台北：元照，2011年9月五版，頁348-350。 關鍵字中文關鍵字：隱私權
|
|
評量原則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
m）的角度來看所有兒童的發展，則多數身心障礙或發展遲緩兒童可以被視為在某些領域其功能未如預期，而非無法學到典型發展中的兒童所會的技能。採用這種發展觀點的評量架構，所重視的是必須提供的一系列步驟或經驗，而非兒童無法達到的若干發展指標。一種有價值的評量典型的發展之方式，是在自然發生的結構與非結構化的遊戲情境對兒童作觀察。(八)應評量兒童的組織與功能性的能力當兒童學著去組織他們的經驗時，他們即逐漸能瞭解周遭的世界，且積極和其環境有所互動。早期療育的評量工作所重視的，乃是兒童組織經驗的能力水準與方式、以及整合情緒與認知能力的功能...
|
|
虛字
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.語法學上指無具體意義的字，如介詞、連接詞、助詞、嘆詞等。也稱為「虛字眼兒」。
|
|
句法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.語法學的一部分。以詞組構成、句子結構、句子類型等為研究對象。
|
|
存證信函
瀏覽人次:0
收藏人次:0
函的三年期間，寄件人可持原憑證向原交寄之郵局申請查閱，或另具副本申請證明。 參考書目註1：蔡佩芬，《法學緒論》，台北：元照，2011年10月四版，頁37-46。註2：中華郵政全球資訊網，存證信函問題集，http://www.post.gov.tw/post/internet/down/index.html。 關鍵字中文關鍵字：存證信函
|
|
布迪爾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
爭，大學教授扮演著促成文化生產與社會再製的催化角色。人文及理工學院的教授較多出生於稍低的社會階級，而法學院及醫學院教授大部份是來自於布爾喬亞階級。(五)《國家貴族：權力場域裡的菁英學校》探究法國菁英階級的大學社會階級與權力間的關係。 基本內涵布迪爾學術發展初期，法國正瀰漫J. P. Sartre存在主義氛圍，布迪爾也受到主觀哲學的影響，其他如M. Heidegger、M. Merleau-Ponty、尼采等存在主義現象學的學者也對其造成影響。布迪爾的學術發展進出在主觀與客觀之間，發覺南進各種現象，決定開創另一種關係的取向...
|
|
虛詞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.語法學上指無具體意義，只能做句法結構的工具詞，且不能單獨成句的詞。有副詞、介詞、連接詞、助詞、嘆詞等。
|
|
概說
瀏覽人次:0
收藏人次:0
概括且扼要的論述。如：「佛學概說」、「法學概說」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！