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1.笏。古時大臣朝見天子時,用以記事備忘的狹長板子。唐.韓愈〈盧郎中云夫寄示送盤谷子詩兩章歌以和之〉:「行抽手付丞相,不待彈劾還耕桑。」也作「手板」。
本學     
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專門研究歷代典籍的雕源流、傳抄經過、紙地墨色、字體刀法、藏書印記、裝潢式樣以及內容校勘考訂等問題,從而確定原刻或翻刻、原抄或影抄、善本或劣本,以供社會人士收藏流通、閱讀參考等學問。也作「板本學」。
    
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用鉛字排成的印刷。如:「這書是鉛印刷,成本比較高。」
    
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文字或圖畫的木雕刻。如:「宋刊本的刻行款頗為精美。」
    
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一種畫技巧。因由若干面拼湊而成,有如餖飣,故稱為「餖」。也稱為「木刻水印」。
品預行編目     
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  出品預行編目(Cataloging in Publication,簡稱CIP),也譯作在編目或新書預編。係出界與圖書館界兩者合作最典型的實例,其意指出商將每一出品在裝訂出前先行送至國家圖書館或負責辦理CIP業務之圖書館予以編目分類,然後將該書編目資料提供出商印在出權頁上的一種編目方式。
  此項作業於1950年代初出現於美國,英國、加拿大等國於1970年代陸續跟進,我國則於民國60年(1971)開始推行,由國立中央圖書館兼辦,唯限於人力成效不彰。迨至78年國立中央圖書館成立國際標準書號中心,始有專責單位辦理國際標準書號(ISBN)及CIP業務。
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築飯牛     
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相傳商代傅說因築而為相,春秋時,寧戚餵牛而被拜為上卿。後以此形容成功者發跡前低微的時期。《史記.卷一一二.平津侯主父偃傳》:「卜式試於芻牧,弘羊握於賈豎,衛青奮於奴僕,日磾出於降虜,斯亦曩時築飯牛之朋矣。」
  〔學前兒童學習能力測驗修訂〕主要目的在評量二歲至六歲幼兒發展及學校準備的狀況。此分測驗係由張杏如、譚合令、黃堅厚、吳武典和王天苗等人修訂伊利諾大學C.Mardell-Czudnowski & D.S. Goldenberg所編之〔學前兒童學習能力測驗〕(Developmental Indicators for the Assessment of Learning-Revised, DIAL-R)。
  〔學前兒童學習能力測驗〕共有三個分測驗
  1.動作能力:係評量幼兒接住動作、跳躍動作、堆積木、觸指、剪紙、配對及仿畫等項目。
  2.概念能力:係評量幼兒辨...
    
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報紙的第一頁有報頭的面。
印刷     
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印刷所用的印板,其文字或圖案的印紋,高於面的非印紋部分,印刷時將油墨僅塗於凸出的印紋,以此種印板來印刷的技術,稱為「凸印刷」。
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