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相襲     
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1.相繼。《文選.劉歆.移書讓太常博士》:「聖帝明王,累起相襲。」《文選.劉孝標.廣絕交論》:「夫寒暑遞進,盛衰相襲,或前榮而後悴,或始富而終貧。」
祕府     
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1.宮廷保藏圖書祕記的地方。《漢書.卷三○.藝文志》:「於是建藏書之策,置寫書之官,下及諸子傳說,皆充祕府。」《文選.劉歆.移書讓太常博士文》:「藏於祕府,伏而未發。」
抱獨守殘     
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此處所列為「抱殘守缺」之典源,提供參考。 漢.劉歆〈移書讓太常博士〉(據《漢書.卷三六.楚元王傳》引)及魯恭王壞孔子宅,欲以為宮,而得古文於壞壁之中,《逸禮》有三十九,《書》十六篇。天漢之後,孔安國獻之,遭巫蠱倉卒之難,未及施行。及《春秋》左氏丘明所修,皆古文舊書,多者二十餘通,臧於秘府,伏而未發。孝成皇帝閔學殘文缺,稍離其真,乃陳發秘臧,校理舊文,得此三事,以考學官所傳,經或脫簡,傳或間編。傳問民間,則有魯國(柏)〔桓〕公、趙國貫公、膠東庸生之遺學與此同,抑而未施。此乃有識者之所惜閔,士君子之所嗟痛也。往者綴學之士不思廢絕之闕,苟因陋就寡,分文析字,煩言碎辭,學者罷老且不能究其一藝。信口說而...
守殘保缺     
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此處所列為「抱殘守缺」之典源,提供參考。 漢.劉歆〈移書讓太常博士〉(據《漢書.卷三六.楚元王傳》引)及魯恭王壞孔子宅,欲以為宮,而得古文於壞壁之中,《逸禮》有三十九,《書》十六篇。天漢之後,孔安國獻之,遭巫蠱倉卒之難,未及施行。及《春秋》左氏丘明所修,皆古文舊書,多者二十餘通,臧於秘府,伏而未發。孝成皇帝閔學殘文缺,稍離其真,乃陳發秘臧,校理舊文,得此三事,以考學官所傳,經或脫簡,傳或間編。傳問民間,則有魯國(柏)〔桓〕公、趙國貫公、膠東庸生之遺學與此同,抑而未施。此乃有識者之所惜閔,士君子之所嗟痛也。往者綴學之士不思廢絕之闕,苟因陋就寡,分文析字,煩言碎辭,學者罷老且不能究其一藝。信口說而...
不傳     
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1.不轉授、不傳達。漢.劉歆〈移書讓太常博士〉:「抑此三學以尚書為不備,謂左氏不傳春秋,豈不哀哉。」南朝宋.謝惠連〈祭古冢文〉:「為壽為夭,寧顯寧晦,銘誌湮滅,姓字不傳。」
帝王之道     
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帝王治國的典範。指仁義之道。《文選.劉歆.移書讓太常博士》:「修易序書制作春秋,以記帝王之道。」《文選.揚雄.劇秦美新》:「二世而亡,何其劇與,帝王之道,兢兢乎不可離已。」
保殘守闕     
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此處所列為「抱殘守缺」之典源,提供參考。 漢.劉歆〈移書讓太常博士〉(據《漢書.卷三六.楚元王傳》引)及魯恭王壞孔子宅,欲以為宮,而得古文於壞壁之中,《逸禮》有三十九,《書》十六篇。天漢之後,孔安國獻之,遭巫蠱倉卒之難,未及施行。及《春秋》左氏丘明所修,皆古文舊書,多者二十餘通,臧於秘府,伏而未發。孝成皇帝閔學殘文缺,稍離其真,乃陳發秘臧,校理舊文,得此三事,以考學官所傳,經或脫簡,傳或間編。傳問民間,則有魯國(柏)〔桓〕公、趙國貫公、膠東庸生之遺學與此同,抑而未施。此乃有識者之所惜閔,士君子之所嗟痛也。往者綴學之士不思廢絕之闕,苟因陋就寡,分文析字,煩言碎辭,學者罷老且不能究其一藝。信口說而...
責讓     
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責問。《史記.卷八九.張耳陳餘傳》:「張耳與陳餘相見,責讓陳餘以不肯救趙,及問張黶、陳澤所在。」《漢書.卷三六.楚元王劉交傳》:「歆因移書太常博士,責讓之。」
校理     
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1.校訂整理。《文選.劉歆.移書讓太常博士》:「孝成皇帝愍學,殘文缺,稍離其真,乃陳發秘藏,校理舊文。」唐.岑參〈送魏升卿擢第歸東都因懷魏校書陸渾喬潭〉詩:「魏侯校理復何如,前日人來不得書。」
一藝     
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1.六藝之一。《文選.劉歆.移書讓太常博士》:「苟因陋就寡,分文析字,煩言碎辭,學者罷老且不能究其一藝。」
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