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第一     
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具關鍵地位的第一次行動。如:「第一炮打響了,以後就容易了。」
  陝甘寧邊區第一保育院於民國二十七年(1938)十月在延安成立。專門招收抗戰前方將士及幹部子女,為寄宿制幼兒園。初期以藍家坪托兒所為基礎,現改名為西安市第一保育院。
  抗戰時期,該保育院為培養兒童之優良質素,教育目標亦為抗戰方針服務。民國三十二年(1943)提出之教育目標為:增進兒童身心健康和快樂,培養其優良習慣和行為,使之成為抗戰建國的優良小國民。抗戰結束後,三十七年(1948)提出之教育目標變化為:鍛鍊兒童革命觀點和作風,培養兒童活潑愉快之心情,健康堅實之體格,陶冶勇敢老實之個性,增進兒童智能訓練,手腦並用,使之成為未來新中國健全的主人公。
  該保育院實行保養與教...
克勒蒙-弗蘭第一大學(法國)     
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  克勒蒙-弗蘭第一大學係於一九七○年根據一九六八年的法國高等教育改革法案建立,代替前克勒蒙-弗蘭大學於一八五四年成立的文學院與理學院,於一八九六年改為大學。直到一九七六年之前皆與克勒蒙-弗蘭第二大學為同一機構,其後才分為兩校。
  該校有學術與經濟自主權,屬國立機構,由教育部管轄,經費由政府提供。其組織是由一些訓練和研究單位所組成,各單位享有學術及行政自主權。統管機構:大學委員會,成員包括教授代表、研究員、學生、行政與技術人員,也有從公私立部門選出非大學本身的委員代表。科學委員會,專司研究事宜。各單位亦有其委員會,由其內部之教授代表、研究員、學生、行政與技術人員組成。校長由大學委員...
第一國際     
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西元一八六四年成立於倫敦的國際工人協會(International Workingmen's Association),一八六六年首次在日內瓦開會,也稱為「日內瓦國際」。該組織創立人為馬克思、恩格斯、巴枯寧等,主張無產階級必須以跨國際聯合方式,對抗與推翻資產階級,建立工人階級政權。一八七六年因內部分裂而宣告解散。
第一     
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1.戰爭的最前線。如:「指揮官把陸戰部隊安排在第一線與敵軍交戰。」
2.指在商業上直接和顧客做面對面的接觸。如:「推銷員通常都是站在銷售的第一線,直接影響到公司的形象與營運。」
軟玉礦床探勘開發計劃第一號井     
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一號井的海拔754.4公尺,鑽探深度140公尺,僅遇一層58公尺厚的蛇紋岩。依以往研究,下列礦物或岩石的出現可指示玉礦體的存在:蛇紋岩中含鏡肌狀的纖蛇紋石、透輝岩、斜黝簾石及玉,根據鑽井資料推斷,一號井含玉二層。
智育第一(大陸地區)     
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  「智育第一」是指大陸地區教育領域片面重視智育,忽視德育和體育的一種教育思想。一九六○年代,在教育界,曾對「智育第一,分數掛帥」的教育思想、教育現象進行分析批判。文化大革命中,「智育第一」被極左路線看作是資產階級修正主義教育路線的支柱之一。一九六九年十一月八日,北京員山學校革命委員會和駐校工人、解放軍宣傳隊在〔北京日報〕上用「反修學校」的署名發表文章〔從舊景山學校看「智育第一」的反動性〕,說:文化大革命以前中共中央宣傳部在景山學校進行的教學改革試驗,核心是「智育第一」,其實質就是在教育工作中反對突出無產階級政治,培養修正主義精神貴族。一九七一年八月十三日,中共中央批轉的〔全國教育工作會議紀要...
  [一九五九年年鑑第一部分-科學教育的省思]由巴納德(J.D. Bamard)為首之委員會負責撰寫,美國國家教育研究學會(The National Society for the Study of Education)於一九六○年出版。由於一九五七年蘇聯成功的發射第一顆人造衛星,美國考量國家安全、經濟穩定、公眾利益及自由社會之維持皆與科學的發展和應用有密切關係,加上世界工業化的趨勢,因而引發科學教育改革之浪潮。此年鑑主要就美國公立學校的科學教育概況、科學教學的目標、科學課程的發展、科學教育的評鑑與督導、科學師資培育、科學教育的議題與研究方向等方面做一省思並提出建言。其要旨如下:
1...
  北京市第一○一中學乃大陸地區著名中學之一,位於北京圓明園。一九四九年後為專招中共軍隊幹部子女、高級幹部子女和烈士家屬子弟之中學。一九五五年改為普通中學,並改現名。
  北京市第一○一中學前身為張家口市立中學,民國三十五年(1946)三月建立,專門招收中共幹部子女入學;同年底轉移至晉察冀邊區建屏縣西黃泥村,改名晉察冀邊區聯合中學。三十七年(1948)一月遷至河北省石家莊,改名華北育才中學。三十八年三月遷入北平,與北京師範大學附屬中學合併,改為北京師範大學第二附屬中學。一九五一年九月遷現址。
  一九五三年五月,中共總理周恩來到校視察,提出:幹部子弟不要特殊化,不要脫離勞動...
第一     
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1.邁出的步伐數。如:「教官告訴學生踏步走時,應以左腳跨出第一步。」
2.比喻事情的開始、起頭。如:「他的餐飲事業才邁出第一步,已經獲得許多消費者好評。」元.陳櫟〈字訓註解跋〉:「愚嘗謂幼學未可貪多,能熟大《爾雅》而通之,此進聖途第一步。」《老殘遊記》第一四回:「我們辦這件事當分個前後次第,以替他贖身為第一步,以替他擇配為第二步。」
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