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土地規劃     
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　　根據國民經濟與社會發展的需要和各地區的自然經濟條件，在土地利用方面進行的安排與設計。一般土地規劃可分為兩種類型，一為依土地的用途而分：如農地、工礦交通、及水利建設用地規劃等；一為依規劃範圍大小而分：如全國性、區域性土地總體規劃及生產單位內部的土地利用規劃，具體內容視範圍不同而異。土地規劃與國土規劃的區別在於：前者袛是對一定地域範圍內土地資源利用的設計與安排，是國土規劃的一個組成部分；後者是要充分合理開發、利用、整治、保護一定地域範圍內的各種資源，在地域上對國民經濟建設進行總體安排與設計。
生態土地使用規劃     
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　　土地使用規劃之目的，係基於資源有限之前提，在一特定之地區，例如都市、縣、或區域，進行土地使用配置規劃以引導該地區人類各項資源利用與經濟活動之區位分佈。自從1930年代人類之燃料由煤碳轉為石油後，大量人口集居都市及工業地區。由於當時之大環境有取之不盡、用之不竭之化石燃料資源，因此，土地使用規劃作業多以迎合、滿足社會經濟需求為取向(demand-oriented)。1960年代環境意識提昇，在區域主義(regionalism)觀念之影響下，區域規劃提出由環境供給面角度，考量一地區之生態作用，以降低人為因素對環境負面影響為原則，進行土地使用規劃。生態土地使用規劃觀念與方法之提出，逆轉了當時都會區...
全國教育科學規劃領導小組（大陸地區）     
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　　全國教育科學規劃領導小組是大陸地區國家教育委員會領導下從事教育科學研究工作的規劃，管理與協調機構。業務上受全國哲學社會科學規劃領導小組的指導。該小組於一九八三年經教育部批准成立，一九八七年和一九九一年又分別進行了兩次人員調整，現有成員三十人，由國家教育委員會主要負責人擔任組長。該領導小組的主要職責是：(1)制定全國教育科學研究計畫和發展規劃，評審確定各級各類重點研究課題。(2)制定並發布全國教育科學規劃重點研究課題指南。(3)批准全國教育科學規劃重點研究課題管理辦法以及有關的章程、規定。(4)管理各級各類重點研究課題。(5)組織鑑定國家哲學社會科學各類重點研究課題及國家教委級和青年專項等重...
國道南橫公路路線研選工程規劃階段地質調查 B-9     
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B-9井口位於N 22°31'34"、E 120°41'19"，在屏東縣來義鄉來義林道。本座鑽井的孔口標高為617.46公尺，鑽探深度為200公尺；所得岩心之岩性有表土層、板岩硬頁岩層、板岩夾雜變質砂岩、板岩變質砂岩互層。
數學規劃；線性規劃     
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同【線性規劃】（linear programming）。
教育研究規劃（大陸地區）     
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　　教育研究規劃亦稱教育科學規劃，即是對一定時期教育研究活動所制定的發展計畫。目前，大陸地區的教育科學規劃主要分為兩個層次：一是全國教育科學規劃，是由全國教育科學規劃領導小組制定，經國家教育委員會批准後實施。全國教育科學規劃是全國哲學社會科學規劃的一個組成部分，被納入國民經濟與社會發展的總體規劃之中。國家從科學事業費中支付專款用於資助列入全國教育科學規劃的各級各類重點研究課題。到目前為止，已經實施了教育科學「六五」（即第六個五年計畫，以下類同）、「七五」和「八五」三個五年規劃。二是各省、自治區、直轄市的教育科學規劃，是由該地區的教育科學規劃領導小組或教育科研機構制定，經當地教育行政部門批准後實...
程式規劃     
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為在數位電腦上處理的特別問題準備一組詳細的操作指令序列。
城市規劃     
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為實現社會與經濟方面之合理目標，對城市中建築物、街道、公園綠地、公共設施、以及都市物質環境之其他部份所作最適切之安排。此項措施是為塑造或改善城市環境而進行之一種社會活動、一項政府職能、或一門專業技術，或此三者之結合。城市規劃之目標包含：(1)合理安排城市中住宅、商業、工業等各部份，使之各自實現其功能，互不干擾，並節約投資；(2)有一完善便利之對內、對外交通運輸系統；(3)城市住宅區用地之大小、日照、公園綠地以及商業區內停車場與建築間隔，皆能達到最適宜之標準；(4)提供多種類型，且能滿足所有家庭需要之安全、衛生和舒適之住宅；(5)提供文教、娛樂和其他社會服務之各種設施；(6)提供足夠且經濟之供水...
都市規劃     
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　　隨著工業革命及生產方式之改變，都市成為人口、資金及市場集中之地區，並引發都市實質環境惡化（如空氣、噪音污染、人口密度過高、交通擁擠）等問題。都市規劃即為設法改善市區與郊區之生活條件，合理配置住宅、商業及工業區，提高交通效率，並充份提供娛樂、教育等公共服務設施，建立一優良的生活環境。我國「都市計畫法」中說明「都市計畫」之意義為有關都市生活之經濟、交通、衛生、保安、國防、文教、康樂等重要設施，作有計畫之發展，並對土地使用作合理之規劃。都市規劃為產生具體方案（都市計畫）之工作過程，目的在使都市環境與社會美學、文化、政治和經濟生活的要求相協調，並指導和促使都市環境的形成、配置、發展與變化，創造一個...
教育規劃（大陸地區）     
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　　教育規劃係指國家或地區在一定時期按照經濟、社會狀況為教育事業發展的規模、規格、目標和為此所採取的重要措施而制定的計畫。教育規劃通常分為長期規劃（一般為十年以上）、中期規劃（一般為五年計畫）和短期規劃（一般為年度計畫）。教育規劃的主要內容包括：(1)提出國家或地區對各級各類教育發展的要求；(2)規定各級各類學校的布局、發展規模、規格及相應辦學條件；(3)合理而有效地分配教育資源；(4)針對制約教育事業發展的各種因素（如社會政治、經濟、文化、科技、人口等）提出對策；(5)為達到預定目標所採取的途徑和方法。
　　在大陸地區，總體教育規劃由國家教育委員會的計畫建設司制訂，該司負責五年計畫...
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