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紆青拖紫     
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身上佩帶青、紫色的印綬。比喻地位顯貴。《文選．揚雄．解嘲》：「紆青拖紫，朱丹其轂。」《晉書．卷九一．儒林傳．序》：「莫不紆青拖紫，服冕乘軒。」也作「紆金拖玉」。
釋褐     
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舊制，新進士必在太學行釋褐禮，脫去布衣而換穿官服。後用來比喻做官或進士的及第授官。《文選．揚雄．解嘲》：「夫上世之士，或解縛而相，或釋褐而傅。」宋．王禹偁〈成武縣作〉詩：「釋褐來成武，初官且自強。」
鬼瞰其室     
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比喻人謙受益，滿招損。《文選．揚雄．解嘲》：「高明之家，鬼瞰其室，攫拏者亡，默默者存；位極者高危，自守者身全。」
不易     
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1.不變。《禮記．王制》：「脩其教，不易其俗；齊其政，不易其宜。」漢．揚雄〈解嘲〉：「五帝垂典，三王傳禮，百世不易。」
亡命     
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2.逃亡的人。《文選．揚雄．解嘲》：「范雎，魏之亡命也，折脅摺髂，免於徽索，翕肩蹈背，扶服入槖。」
事變     
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1.世事的變化。如：「白雲蒼狗，事變無常，令人難以預料。」《詩經．大序》：「吟詠情性，以風其上，達於事變而懷其舊俗者也。」漢．揚雄〈解嘲〉：「世異事變，人道不殊，彼我易時，未知何如。」
動輒見咎     
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此處所列為「動輒得咎」之典故說明，提供參考。韓愈是唐代著名的文人，他精通六經百家，崇尚儒學，排斥佛老，文章自成一家，為後世治古文者所取法。登進士第後，曾任國子博士、監察御史等職，卻因直言敢諫，屢次犯怒被貶，久久不得升遷。韓愈自認才高，不應受此待遇，因此作〈進學解〉一文以抒己憤。該文採問答方式，以國子先生喻己，假托學生之言，抒發自己才高卻不受重用的不滿，卻說自己不過是一介庸才，符合目前的低位閒差，用以自我解嘲。文中的「跋前躓後，動輒得咎」就是學生描述國子先生（韓愈）在官場上的處境艱難，一有舉動就會遭受責罰，進退兩難，而屢遭貶謫。後來「動輒得咎」就被用來形容人處境困難，極易受到責難。
方正     
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2.漢代選舉科目名。漢．揚雄〈解嘲〉：「策非甲科，行非孝廉，舉非方正。」
川流不舍     
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游太學，與班固、傅毅同時齊名。常以典籍為業，未遑仕進之事。時人或譏其太玄靜，將以後名失實。駰擬楊雄〈解嘲〉，作〈達旨〉以荅焉。其辭曰：……今聖上之育斯人也，樸以皇質，雕以唐文。六合怡怡，比屋為仁。壹天下之眾異，齊品類之萬殊。參差同量，坏冶一陶。群生得理，庶績其凝。……方斯之際，處士山積，學者川流，衣裳被宇，冠蓋雲浮。
失勢     
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失去權勢。《文選．揚雄．解嘲》：「夕失勢，則為匹夫。」《初刻拍案驚奇》卷二二：「若是富貴之人，一朝失勢，落魄起來，這叫做『樹倒猢猻散』，光景著實難堪了。」
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