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世。如:「晚西風東漸。」也作「晚世」。
親疏遠     
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血緣及親戚關係的厚薄濃淡。《紅樓夢》第五回:「視姊妹弟兄皆出一意,並無親疏遠之別。」
力行     
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效應     
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  時效應是學習效應的一種;在較長材料的學習中,後面的部分通常比較容易記憶,此種現象稱為「時效應」。時效應可以從「序列學習」的實驗來作進一步的了解。
  在序列學習中,各個項目的位置會影響學後的記憶,如看一張依照名次而排列的榜單時,榜首及榜尾的名字比較容易記憶,而中間的名字則否。
  以榜單上列有一百個名字,找二百個受試者來看榜單為例,將受試者看過榜單後所記憶的名字繪成次數分配圖。圖以橫軸由左到右為榜單名字的次序,以縱軸為記得該名字的人數,然後將之連成一條曲線,則此一曲線會呈左右兩端上升而中間下降的U形曲線,稱為序位曲線(serial position curve)。...
    
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離現在不遠的過去幾天。《三國演義》第九回:「吾日肉顫心驚,恐非吉兆。」《紅樓夢》第六○回:「寶玉雖是依允,只是日病著,又見事多,尚未說得。」
    
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、靠。如:「這棟大樓臨文教區,是居住的好環境。」《太平廣記.卷一二三.秦匡謀》:「太傅薨時甚凶,就木之際,若臨,必有大禍。」
    
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1.靠、接。如:「光線太暗,要把手機貼一點才能看清楚。」《宋史.卷三○○.列傳.姚仲孫》:「今諸寺卿至前行郎中三十五員,貼職者猶不在數。」《紅樓夢》第三六回:「這幾家人不大管我的事,為什麼和我貼?」
2.親的、親密的。《紅樓夢》第七四回:「把周瑞媳婦旺兒媳婦第四五個貼不能走話的人安插在園裡,以查賭為由。」
    
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在附。《初刻拍案驚奇》卷一四:「我尸首已壞,就托生為右鄰之子。」《文明小史》第三一回:「你看時候才有正午,咱們就先到萬福居吃了飯去。」
    
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、鄰。北魏.酈道元《水經注.夷水注》:「每至大旱,平樂左村居輦草穢著穴中。」《初刻拍案驚奇》卷二七:「強盜只在左,不在遠處了。」
水知魚性,山識鳥音。     
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比喻在怎樣的環境中,就會有怎樣的才能。
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