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眼淚往肚子裡流
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心裡難過，卻不好說出。如：「他心中的苦，說了也沒人能懂，只好眼淚往肚子裡流。」
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沒理會
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理會，明白、懂得、知道。沒理會指不明白事理、不懂事。元．馬致遠《陳摶高臥》第四折：「好個沒理會的先生！待我自家過去。」
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蠻牛
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譏稱粗暴不懂禮儀的人。如：「像你這種滿嘴髒話、動作粗魯的蠻牛，是不受他人歡迎的。」
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槓房
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舊稱代人備置喜慶、殯葬儀仗等事宜的店鋪為「槓房」。如：「喪葬的規矩我們不懂，還是請槓房裡的人來安排吧！」
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冷字
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生僻不常用的字。如：「寫文章刻意使用冷字，使讀者失去閱讀樂趣，可就得不償失了。」《鏡花緣》第一七回：「若認幾個冷字，不論腹中好歹，就要假作高明，混充文人，只怕敝處丫環小廝比你們還高哩！」
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識水性
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懂得水性。比喻擅長游泳。如：「這些小孩生長在海邊，個個都是識水性的。」
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不識事
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年幼無知而不懂事。《紅樓夢》第七一回：「這兩個小丫頭子纔七八歲，原不識事，只管哭啼求告。」
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模型的使用
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訊的方式。(註1) 學者解釋模型不像理論，模型典型上不是用來解釋複雜的過程；它是用來簡化的，使之更易懂。當弗洛依德使用本我、自我和超我的觀念時，是將之用來描述人類各種交互行為過程的模型。勒溫則是以相同方式運用「生活空間」概念的。對勒溫來說，生活空間就像一幅畫，顯示任何特定時間對個人所產生的許多影響。此種用法，生活空間就是一個模型，簡化了原本可能非常複雜的情況。(註1) 運用運用模型涉及顯示某種東西如何像其他的東西，理論與模型相反，是試圖描述在複雜現象下的所有過程。例如增強作用理論，試圖解釋學習發生的理由。它並不想顯示學習...
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轉文
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說話時雜夾文言或引經據典，以顯示有學問。《兒女英雄傳》第三回：「你可不要轉文兒，那字兒要深了，怕他不懂。」
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矜惜
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珍重愛惜。如：「一個懂得自我矜惜的人，總是把握機會充實自己。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士