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複決
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對法案重新議決。直接民權之一。根據憲法，選民可對憲法或一般法律重新評估，借以抑制並補救立法機關的專橫和疏漏，並加強選民對政府的監督。[例]我國憲法明文規定，公民具有創制、複決的權利。
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敵國
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相反詞：友邦、我國
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江南
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1.長江以南的地區，近代則指今江蘇南部和浙江一帶。土地肥沃，利於農工業及水利發展，為中國大陸精華區之一。
2.唐置江南道，為唐太宗貞觀十道之一，包括今之浙江、福建、江西、湖南四省與江蘇、安徽兩省長江以南地，及湖北、四川東南部、貴州東北部。
3.宋置江南路，為宋太宗至道十五路之一，包括今江西全省及安徽、江蘇二省長江以南地。
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國號
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代表一國的名號。[例]中華民國是我國國號。
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功能教學
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低成就學生的最佳「教育待遇」應該是功能教學，因為功能教學係屬於適性教育的一種教學策略。教師依據學生的學習問題的性質和程度，學習能力的強弱勢和學習成就的優缺點設計與實施教學活動。功能教學的先決條件是教師必須採取教育性地成就的觀點與心態對待低成就的學生，但由於我國當代社會的價值觀和現行的教育體制採行社會性低成就的標準，因此功能教學的實施有其實際上的困難。功能教學法的特色在配對學生的先天的資質(nature)和後天的教養(nurture)，其主要原則與方法是:期許性質和程度的設定與調整，以及教材教法、教學媒體與評量的方式的設計...
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剪紙
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一種我國傳統民間藝術。運用不同的剪貼和摺疊方法，剪出各種花樣。多用作喜慶裝飾或窗花、燈花等，現代亦用作裝飾品。[例]他以剪紙製作了不少卡片寄送朋友。
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簡任
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2.我國政府文職官員的官等等級，等級在特任之下，薦任之上。
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日本教育
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研究組織分開，如1973年將國立東京教育大學改制為新型的筑波大學。 高等教育機構1.短期大學：相當於我國的二專或三專，以傳授和研究專門的學習技藝為主要目標。2.高等專門學校：相當於我國的五專。以工業為專攻，初中畢業即可考取。3.專門學校：以培養職業或生活所需能力為主。修業年限為1-3年。4.四年制大學：為高等教育的主要機構，以培養廣搏的教養和具專門的職業能力的人才為目的。採取學分制，最少修習完124學分，並通過考試取得學位。目前有學科齊全的綜合大學...
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土地公
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即社神。中國祀土地神極為普遍，無論里社、陌路阡頭，皆有土地公廟。以其造福鄉里，施德萬民，故也稱為「福德正神」。
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南榮技術學院
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予籌設，五十六年六月三十日奉准立案，隨即招生。本校辦學秉持校訓「精、研、致、用」的精神，四十多年來為我國工商業界發展培育基礎專業人才。歷年來畢業校友活躍於國內外工商業界或學術機構，深受各界讚揚聲譽遠播。在政府教育政策睿智領導與工商各界大力支持與全校師生辛勤的努力下，使得本校得以不斷的成長茁壯。今後，定當持續秉持本校優良傳統，建設「活力、資訊、新南榮」為目標，堅持「學生第一」、「全人教育」、「一流學府」的辦學理念朝科技大學之路邁進。 校訓本校於1967年6月30日奉准立案，隨即招生，秉持「精、研、致、用-精進、創 新、致善...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士