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屋下蓋屋
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而出，用來比喻重複模仿，無所創新。如北齊顏之推《顏氏家訓．序致》：「魏、晉已來，所著諸子，理重事複，遞相模斅，猶屋下架屋，床上施床耳。」意指從魏、晉以來，人們寫就的各家言論，往往事物或事情的道理重複，彼此相互模仿，就像在房屋之下架設房屋，床上加床，重複而累贅。
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戰書
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對敵方宣戰的文書。《三國演義》第一一回：「曹操正在軍中，與諸將議事，人報徐州有戰書到。」《花月痕》第四八回：「這妖婦見破了陣，就向雨花臺築起一壇，要與女提督鬥法，遞封戰書。」
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細胞色素
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一種含有鐵的蛋白質，是真核細胞之粒線體與葉綠體以及原核細胞之細胞膜中電子傳遞鏈的成員。
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光反應
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需要光照的化學反應。例如：光合作用中，光能轉變成為化學能的過程，這是一個快速進行的一系列過程，通常和其附隨的電子傳遞系和磷酸化系一起。
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便人
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2.順便為人辦事的人。《喻世明言．卷一．蔣興哥重會珍珠衫》：「要覓個便人梢信往家中，取些盤纏，就要個親人來看覷同回。」《儒林外史》第一九回：「隨即拿二十兩銀子遞與匡超人，叫他帶在寓處做盤費。匡超人歡喜接了，遇便人也帶些家去與哥添本錢。」
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聚會精神
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、皋陶5>、伊尹6>、呂望7>，明明8>在朝，穆穆9>列布10>，聚精會神，相得益章11>。雖伯牙操遞鍾，逢門子彎烏號，猶未足以喻其意也。 〔注解〕
(1) 俊艾：賢德之人。艾，通「乂」，音｜ˋ，才德出眾。
(2) 堯、舜、禹、湯、文、武：指唐堯、虞舜、夏禹、商湯、周文王及周武王六個聖主。
(3) 稷：后稷，周朝的先祖，生卒年不詳。相傳姜原因踐天帝跡而懷后稷，因初欲棄之，故取名曰棄。及長，帝堯舉為農師；有功，遂封於邰，號曰后稷，別姓姬氏。
(4) 契：殷代始祖。高辛氏的兒子，生卒年不詳，堯時為司徒，封於商。音ㄒ｜ㄝˋ。
(5) 皋陶：音ㄍㄠ ｜ㄠˊ，生卒年不詳。相傳為舜之臣，掌刑獄之...
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花押
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在文書、契約上所簽的名字或記號。《西遊記》第二九回：「國王見了，取本國玉寶，用了花押，遞與三藏。」《初刻拍案驚奇》卷三三：「當下各人畫個花押，兄弟二人，每人收了一紙，管待了李社長自別去了。」也稱為「花書」、「花字」。
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教師發展本位的課程推廣
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推動者不切實際的革新幻想，便是「課程改革可以不必經由學校正式組織的機構支持，只需透過個別教師的課程傳遞便可以順利進行課程推廣」。 五、學校文化與組織發展成功的課程變革，必須結合學校文化與組織發展，而且教室層次的課程實施，有賴於學校組織文化的支持與學校行政主管人員的協助配合。 關鍵字中文關鍵字：教師發展本位的課程推廣英文關鍵字：teacher development based curriculum dissemination 參考資料蔡清田著。課程改革實驗。2001年初版。頁209-210。五南圖書出版有限公司。
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通事舍人
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職官名。東晉至唐代設有此官，掌呈遞奏章、傳達詔命，或朝見引納殿庭等事。唐代以善詞令者為之。《初刻拍案驚奇》卷七：「玄宗聞其名，差一個通事舍人姓裴名晤，馳驛到恆州來迎。」
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網路教學
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藉用網路連線，來達成教學的目的。如教學電腦教室的網路教學，教師可以一部主機控制多部電腦傳遞教學訊息，或讓學生個別實習各種網路上的操作。另外，國家資訊基礎建設（NII ）中的遠距教學及隨選視訊也是網路教學的應用。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士