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郭沫若     
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步分期;創造了標準器斷代法,開創性地把現代考古學的方法應用於商周青銅器研究,取得了突破的進展。郭沫若藉這一時期的甲骨文研究而與王國維、羅振玉、董作賓並稱甲骨學四堂,而郭也籍此於1948年當選為第一屆中央研究院院士。1937年回國以後,他成為共產黨文化人的領袖,並於40年代創作《屈原》等六部政治批判劇,名震一時。1949年以後,他擔任一系列政府高級職位,同時亦有大量遭人詬病的詩作和劇作在身後問世。中華人民共和國建國後,郭沫若長期擔任中國科學院院長、中國文聯主席兩職位,並曾任政務院副總理兼文化教育委員會主任、中國科學院哲學...
水乳相資     
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此處所列為「水乳交融」之典源,提供參考。 ※《高僧傳.三集.卷一六.唐撫州景雲寺上恆傳》釋上恆,姓饒氏,臨川南城人也。童而有知,志學之年發心捨家,從母黨在空門而求攝受,教誦佛典日計千言。壯齒從南嶽大圓大師納戒,而聽涉精苦。……貞元初,徙居豫章龍興寺,與廬阜法真、天臺靈祐、荊門法、興果神湊、建昌慧璡遊也,塤箎合韻1>,水乳相資2>。法付王臣,故與姜相國公輔、顏魯公真卿、楊、韋丹四君友善。 〔注解〕 (1) 塤箎合韻:塤、箎皆為古代的樂器,二者合奏時聲調和諧。比喻相處和諧。塤,音ㄒㄩㄣ,同「壎」。箎,音ㄔˊ。 (2) 資:藉。水與乳最易融合為一體,故謂水乳相資,義同水乳交融。
    
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1.用手指撥弄樂器。如:「搊琵琶」。元.張可久〈欄人.江水澄澄江月明〉曲:「江水澄澄江月明,江上何人搊玉箏。」
高深     
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高與深、又高又深。多用於形容人學識的淵博或內在涵養深厚。如:「學問高深」。晉.盧諶〈贈劉琨〉詩:「每山海,庶覿高深。」
赤嵌樓     
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位於臺南市的古蹟。建於明永曆七年(西元1653)。為荷蘭人所建,原稱為「普魯民遮城」,是荷蘭人商業及行政中心。明永曆十五年,鄭成功設府署於此。後經戰亂、地震,屋宇傾毀,只有城牆堅固如昔。現屬臺閩地區一級古蹟。[例]去年我曾到赤嵌樓弔古蹟,留下深刻的印象。
流言飛語     
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「飛語」同「蜚語」。「流言飛語」即「流言蜚語」。見「流言蜚語」條。01.清.和邦額《夜譚隨錄.卷四.修鱗》:「流言飛語,何足信!」
吃老本     
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本指商人賠了利潤,動用本錢來支撐。後比喻恃昔日的功勞、成績、本領,不求進步。如:「時代日益進步,我們不能光吃老本,要不停學習新事物。」
牌子     
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4.據、票單。《紅樓夢》第一四回:「寶玉聽說,便猴向鳳姐身上,立刻要牌,說:『好姐姐,給出牌子來,叫他們要東西去。』」
點券     
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商家為促銷商品或提供折扣優惠時附贈給顧客的兌換證,累積一定點數後,即可兌換商品或獎品。如:「這家商店推出購物附贈點券,並可累計兌換的優惠活動,以吸引顧客。」
行動性之技巧     
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建立契約諮商關係的建立及效能的發揮繫乎當事人與諮商師之共同努力,契約的建立則是兩者可以共同努力的一個藉。契約通常針對兩方面:一是如何讓諮商過程更有效;二是針對所欲達到的最終目標。諮商目標的訂定是雙方之責任,通常要有諮商師的理論背景為引導之藍圖,並且是可以依實際執行之情形加以修改,目標往往是自個案之認知、情緒或型為三方面著手,而且最好是針對個案,而非其周圍的人士做改變。 (二)行為預演以及角色扮演一旦諮商目標及契約均確定,接下來是如何化為實際行動,為了讓個案回到現實生活時更有信心,諮商師可讓個案在諮商室內預演改變之行為。...
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