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空軍治學院信息管理系     
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  空軍治學院圖書檔案系於1986年建立,該系是全軍唯一培養軍隊圖書、情報、檔案專業人才的教學基地。教育層級分大學專科(包括函授)、本科和研究生,1988年開始招收攻讀碩士學位研究生,1990年10月經國務院學位委員會批准該系為圖書館學專業碩士學位授予點。1994年經上級主管部門批准,將系名改為信息管理系,以適應諮詢信息業和科技服務業發展的需要。現任系主任為葉千軍副教授。
  (一)教學目標:培養圖書館學專業從事科學研究、教學或圖書館、信息研究所業務管理工作的高級專業人才。
  (二)入學要求:凡大學本科畢業或具有同等學力(大學專科畢業後工作兩年以上)、年齡不超過40歲者...
〔教育行季刊〕     
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  〔教育行季刊〕於一九六五年由哲人出版社(Sage Publications)創刊發行。期刊每年發行四期(2、5、8、11月出刊),每期發行量不大,約二千冊左右。
  刊物的出版主要著重於下列四項宗旨:(1)提供教育行學的學者專家、教育行人員,以及社會行為科學專家、或關心本領域發展的所有人員一個溝通討論的公共園地;(2)強化教育行學學術基礎;(3)改善教育行的缺失;(4)提升教育組織的效能。
  多年以來,該刊對於有關實證研究的報導,教育行觀念的釐清、有關法令策的評述、行實務的反省、教育行方法論的剖析等皆曾涉及;近來,隨著教育改革的議題在舉世教育中日趨高...
美國學校行人員協會     
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  美國學校行人員協會成立於一八六五年。其前身為美國全國教育局長協會(National Association of School Superintendents),至一九○七年改隸為美國全國教育協會(National Education Association)下之一支會。目前有會員一萬九千人,專任職員六十五人。該協會在全美各地有五十四個相當於州層級的分支團體,這些專業團體之成員包括:學校體系及教育行機構之行主管及人員、地方學區教育局長、州府層級之教育行人員、大學校院長及教育行學教授、就業安置之主管、教育協會之主管及行人員,以及私立學校校長等。
  該協會成立之宗旨在...
    
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治派別。
〔教育評鑑與策分析季刊〕     
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  〔教育評鑑與策分析〕是美國教育研究學會(American Educational Research Association)所出版的季刊。此刊提供了在教育評鑑及策分析方面專家的著作,而其編輯的重點即在於教育評鑑及策分析,尤其是二者間的整合。
  該刊創辦於一九七九年;編輯委員主要以加州柏克萊大學(University of California, Berkeley)教授為主,及其他大學的教授與管理公司、電腦公司人員所組成。委員大致上三年一聘;新聘的委員曾在雜誌內做介紹,前公布其地址、電話以方便委員與撰稿者之訊息交流。所刊載的論文分為兩部分:一部分是專題研究;另一部分則是書評...
舞蹈行人員協會     
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組織。1967年在美國成立,會員為符合CODA標準的舞蹈科系,目的在提供一個交換意見的場所,以討論各個舞蹈科系的近況與需求,並且提高舞蹈的水準。
《Encyclopedia of Associations》33rd ed., 1998.
力道     
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  「財力道」是指地方府經由課徵財產稅而來的收入,教育經費占該項收入的百分比,主要在衡量地方府自行籌措教育經費的能力。其百分比愈高,代表該地區的財力道愈大。
〔圖書館行學刊〕     
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  〔圖書館行學刊〕(ISSN 0193-0826),季刊,由紐約哈沃斯出版公司(The Haworth Press, Inc.)於1980年創刊。
  該刊內容專門探討圖書館行管理之理論、方法及特殊問題之解決之道。目前,該刊多以專題出刊為主要型式,例如1993年第18卷1/2期即專門論述「圖書館完全品質管理之整合方法」,是分具有專門學術深度的刊物。
  凡登載於該刊的專論或篇章均列入〔學術摘要/光碟版〕(Academic Abstracts/CD-ROM)等20餘種索引及摘要中。適合大型圖書館及設有圖書館與資訊科學等科系所之學院或大學圖書館典藏。
管理領域     
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資訊處理系統組織組態使用的主要建構區段稱為管理領域,一個管理領域(或領域)是一個資訊系統之集合(至少其中之一包含或促成一個資訊轉送代理),亦即一個單一組織管理。上述並不排除一個組識管理一組資訊系統(例如一個單獨的存取系統),該資訊系統缺少資訊轉送代理而不夠資格成為管理領域。像這樣的資訊系統集合,使用在資訊處理系統架構中的次要建構區段,是附接在一個管理領域上。行管理領域由一個管轄管理之資訊系統組成。一行管理領域與一私用管理領域(PRMD)最主要的技術區別是在資訊處理系統之階層定址和選路由期間,前者是置於後者之上。
後;告示;桿;郵     
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