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課堂注意事項
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代表父母親對孩子殷切的期望，引導孩子從自己的名字體會父母對自己的期望，並且不要辜負。三、有效處理學生挑釁行為教師在班級生活中，往往會因為師生溝通不良而面對學生各種挑釁的行為。教學經驗豐富的教師，面對各種情境時，可以依據多年的教學經驗，化危機為轉機。新進教師因為教學經驗不足，面對學生挑釁時，會出現手足無措的情形。教師可以運用各種策略，讓學生理解嘲弄他人只是取得短暫的玩笑，反而容...
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燈心
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油燈或酒精燈等用來點火之燈草、紗、線等。[例]小時候點油燈挑長燈心的經驗令人難忘。 △燈芯
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青年的社會情緒發展
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楷模，亦即模仿對象。但是，同時也有些兒童會使用數年前想都沒想到的方式來向老師頂嘴，有些人則公然向老師挑戰。有的學生與學校有嚴重的疏離，其行為方式可能導致青少年犯罪和輟學。(註1) 關鍵字中文:青年的社會情緒發展英文: Social emotional development of young people 參考書目註1Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁106-107。台灣培生教育出版股份有限公司。註2張春興(2007)。教育心理學，頁48-50。台灣東華書局。
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鹹嘴淡舌
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鬥弄脣舌，爭論不休。《紅樓夢》第五八回：「這一點子猴崽子，挑么挑六，鹹嘴淡舌，咬群的騾子似的。」
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剔蠍撩蜂
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撥弄蠍子，還挑逗蜜蜂。比喻招惹是非或自找麻煩。元．無名氏《氣英布》第一折：「你正是剔蠍撩蜂，暴虎憑河，誰著你鑽頭就鎖，也怪不的喒故舊情薄。」元．紀君祥《趙氏孤兒》第二折：「偏你這罷職歸田老農，公然敢剔蠍撩蜂！」也作「撩蜂撥刺」、「撩蜂剔蠍」、「撩蜂吃螫」。
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陳伯之
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人名。睢陵人，生卒年不詳。初為南朝齊將，鎮守江州（今江西省九江市）。梁武帝招降之，仍命其任江州刺史。後因聽從部下鄧繕等人挑唆，起兵反梁，失敗後投奔北方，成為北魏的平南將軍。西元五○五年，梁將蕭宏領兵北伐，陳伯之屯兵壽陽梁城（今安徽省壽縣）以抗梁軍。丘遲以書信招降，伯之遂感悟而反正歸梁，復官通直散騎常侍。
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湯姆克蘭西
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電影原著。《冷血悍將》 (Without Remorse, 1993)為了深愛的少女而單身與毒品組織挑戰的約翰•凱利，因此事件改名為約翰•克拉克。《美日開戰》 (Debt of Honor, 1994)美國訂立貿易改革法案，針對日本與日本關稅同步。因次陷入危機的日本經濟的支配者對美國有著戰爭的陰謀。《總統命令》 (Executive Orders, 1996)美國政治核心崩壞，由雷恩繼任總統。此時發生伊朗為了併吞伊拉克所發動的戰爭。《虹彩六號》 (Rainbow Six, 1996)冷戰後針對國際恐怖活動，北約組織成立機...
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蓋頭
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古時婦女蒙面的頭巾，多用於上街、婚禮或喪禮。宋．吳自牧《夢粱錄．卷二○．嫁娶》：「並立堂前，遂請男家雙全女親，以秤或用機杼挑蓋頭，方露花容。」《永樂大典戲文三種．張協狀元．第五三出》：「蓋頭試待都揭起，春勝也不須留住。天生緣分克定，好一對夫妻。」也稱為「搭面」。
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搗碎
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把物品搗擊破碎。《儒林外史》第三八回：「一口缸內放著一個梨，每缸挑上幾擔水，拿扛子把梨搗碎了。」
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打起精神
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振作精神。[例]雖然遭遇了挫折，但他仍打起精神接受未來的挑戰。
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貓頭鷹博士