跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1056 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:426.7854 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.黍稷。通「粢」。《周禮.春官.小宗伯》:「辨六齍之名物與其用,使六官之人共奉之。」漢.鄭玄.注:「齍,讀為粢。六粢謂六:黍、稷、稻、粱、麥、苽。」
登記     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.記錄。《福惠全書.卷六.錢部.催徵》:「登記銀錢數目,務需筆畫明淨,不許潦草磨擦改補。」
若釋重負     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
乎七年沒有國君。當初昭公在出走時,先居於鄆城,仍然不能改德修行,使得鄆城上下的人也都因此潰亂。因此《梁傳》形容昭公離開鄆城出奔到晉國,對鄆城的人民來說,好像放下了一個沉重的負擔一樣。後來「如釋重負」被用來形容像放下重擔那樣輕鬆,亦用來比喻責任已盡,身心輕鬆愉快。
豐美     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容豐富茂美。《漢書.卷五六.董仲舒傳》:「五孰而屮木茂,天地之間被潤澤而大豐美。」《初刻拍案驚奇》卷一七:「長的豐美,短的俊俏,無有不妙。」
新北市立蘆洲國民中學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
中校長梅志潔先生兼任籌備主任籌劃建校事宜。1968年9月第一屆國中新生因校地末能如期收購,而委由私立保中學代為教育,是年底縣府改派三重國中校長李加楓先生兼任,繼續辦理校舍興建事宜。1969年8月省府派石越川先生出任該校第一任校長。由於校舍末能如期完成,而暫借蘆洲國小上課。1970年元月第一期校舍竣工,但因校地低窪,校區經常積水,學生無法進入校區活動,經縣府專款補助填高校地,並闢建校路,至1971年元月第二期校舍竣工後,學生始全部遷回該校上課。2000年成立附設幼稚園,招收中班及大班各一班。2007年8月1日,楊德平校長...
麥芽糖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為一種雙醣類,由兩分子葡萄糖組成的白色針晶。原由物胚芽中的澱粉酶將澱粉分解而得。易吸潮而呈常見的金黃色糖膏。甜味不及蔗糖,為常用的滋養劑與矯味劑,廣泛用於食品工業。如:「糖葫蘆外面裹著一層麥芽糖,是小孩子最喜歡的零食。」
脫逃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
脫身逃走。《福惠全書.卷七.錢部.比較》:「而奸里正藉多人廝混,或深夜訊責之難清,或乘間脫逃而漏卯。」
帷幄運籌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
博浪沙,不中,遂更姓名,隱於下邳,而受太公兵法於圯上老人。後為高祖策畫定天下,封留侯,晚好黃老,學辟之術。卒諡文成。 (6) 圖難於易:難事從容易處開始做起。見「圖難於易」。 (7) 為大於細:大事從細部著手。〔參考資料〕 ■《史記.卷八.高祖本紀》夫運籌策帷帳之中,決勝於千里之外,吾不如子房。鎮國家,撫百姓,給餽饟,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人傑也,吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。■《淮南子.兵略》凡用兵者,必先自廟戰:主孰賢?將孰能?民孰附?國孰治?蓄積孰多?士卒孰精?甲兵孰利?器備孰便?故運籌於廟堂之...
小人物     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.小型人物的雕塑像。宋.孟元老《東京夢華錄.卷八.七夕》:「又以小板上傅土,旋種粟令生苗,置小茅屋花木,作田舍家小人物,皆村落之態,謂之『板』。」
大寒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
. 第三類表現自然生物因氣候變化而呈現的生息情況,如驚蟄、小滿…等4. 第四類表示降雨、雪的程度,如雨、大雪…等(註2)大寒如上舉例第二類,表達氣溫冷熱。 大寒神民間藝術家很有趣的將大寒神塑造成不為風雪肆虐仍袒胸露的大漢,手捧大冰塊,不容一人忽視,恰是在寒冷天氣中,任誰也無法忽略那極度寒冷之感。 與「大寒」有關的俗諺「大寒不寒,人馬不安」:大寒櫻為一年中最冷的時分,請時冰天凍地使病蟲害皆死亡或蟄伏,如若不然,則人畜多病而災。「大寒不寒,春分不暖」:大寒時如果不非常寒冷,隔年春分時候,天氣仍會十分寒冷。「新年頭,舊年尾」...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示