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厚利     
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豐厚的利潤。[例]這筆交易如果順利完成,公司將可以獲得一筆厚利。
獨斷訓練     
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斷訓練模式的具體作法是:由教師指導學生行為的方式,訂定明確可行的班級規則,並藉由與學生相互溝通,先取得一個師生都能接受的平衡點,讓學生更明白班級的規則和限制。而獨斷訓練模式的運用,通常必須配合教師期望與學生自我期望策略的交互運用,將班級生活中的各項規則與規範,作清楚明確的界定,如:教師訂定發言要舉手,如學生欲發言有舉手即可得到回饋,反之就給予忽略或懲罰,讓學生瞭解好的行為所產生的成果與不良的行為造就的後果。 關鍵字中文關鍵字:獨斷訓練模式英文關鍵字:assertive disci-pline 參考資料林進材/著。班級經營...
足色     
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2.比喻完美無缺。《京本通俗小說.志誠張主管》:「老媳尋得一頭親,難得恁般湊巧!第一件,人材十分足色。」
槽頭     
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馬棚、馬廄。元.楊文奎《兒女團圓》第二折:「你分娩呵,若得一個小廝兒,就槽頭上選那風也似的快馬,著小的每到城中來報我。」
拔十失五     
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選拔人才,即使一半不合格,尚可得一半真才。《三國志.卷三七.蜀書.龐統傳》:「今拔十失五,猶得其半,而可以崇邁世教,使有志者自勵,不亦可乎?」也作「拔十得五」。
換柳移花     
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此處所列為「移花接木」之典源,提供參考。 ※《初刻拍案驚奇.卷三五》宋時汴梁曹州曹南村周家莊上有個秀才,姓周名榮祖,字伯成,渾家張氏。……那榮祖學成滿腹文章,要上朝應舉。他與張氏生得一子,尚在襁褓,乳名叫做長壽。只因妻嬌子幼,不舍得拋撇,商量三口兒同去。他把祖上遺下那些金銀成錠的,做一窖兒埋在後面牆下。……陳德甫叫出長壽來,三人抱頭哭不住。分付道:「爹娘無奈,賣了你,你在此可也免了些飢寒凍餒,只要曉得人事,敢這家不虧你,我們得便來看你就是。」小孩子不捨爹娘,吊住了,只是哭。陳德甫只得去買些果子來哄住了他,騙了他進去。周秀才夫妻自去了。那賈員外過繼了個兒子,又且放著刁勒1>買的,不費大錢,自得其...
價比連城     
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為上卿,均有功績國賴以安。 (3) 和氏璧:根據《韓非子.和氏》篇的記載,戰國時楚人卞和自楚國山中得一璞玉,曾獻於楚厲王和武王,皆因被鑑定為石頭,先後被砍去左、右足。至文王即位,得知卞和抱璞痛哭於荊山下,遂命玉工理其璞,製成寶璧,命名為「和氏璧」。 (4) 秦昭王:即秦昭襄王。名稷,戰國時秦國君,生卒年不詳。在位時用范雎採遠交近攻之策,向東擴展,國勢強盛。然於和氏璧事件與澠池之會,皆受挫於趙藺相如。〔參考資料〕 《尹文子.大道上》魏田父有耕于野者,得寶玉徑尺,弗知其玉也。以告鄰人,鄰人陰欲圖之。謂之曰:「怪石也。畜之,弗利其家,弗如一復之。」田父雖疑,猶錄以歸,置于廡下。其夜玉明,光照一室...
謊子     
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騙子、無賴。元.高文秀《黑旋風》第一折:「泰安神州謊子極多,哨子極廣,怎生得一個護臂跟隨將我去方可。」《初刻拍案驚奇》卷六:「探頭門外一看,只見一個人謊子打扮的,在街上擺來,被他劈面撞見。」也稱為「謊漢」、「謊賊」。
花賊     
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偷花賊,指蝴蝶。宋.陶穀《清異錄.卷三.百蟲門》:「花賊:溫庭筠嘗得一句云:『蜜官金翼使』,遍于知識,無人可屬。久之,自聯其下曰:『花賊玉腰奴』,予以謂道舚蜨。」
有賺頭     
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有利潤可得。如:「他們估算這筆生意有賺頭,值得一試。」
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