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公共領域     
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,它有利於這個新的政治階級建立一種制度網路如出版社、報紙和論壇,民主的新聞媒體是有力的工具。由於它接多種資源,包括經濟和社會的,公共領域的主要特徵是它與宗教的和政府權力的分離。在相關文章中,哈貝馬斯認為,這種理性的和普遍性的、從經濟和政府脫離出來的政治領域,已經被最初形成它的同一力量破壞掉了。資本主義經濟的增長導致財富的不公平分配,貧富分化加劇。這造成對公共領域准入的限制,對於現代資本主義力量在競爭經濟中的運行和繁榮,這種對公共領域的政治控制是不可避免的。廣告業和公共關係的上升已經使政府控制在市場力量的興趣方面變得重要...
戰雲密布     
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戰爭的氣氛凝聚籠罩。如:「前線已呈現出戰雲密布的景況,大戰勢必一即發。」
啟發教學法     
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時由教師提出問題,使學生運用思想去理解、分析、推論、判斷、綜合、批評,以求解答或解決問題,從而可以"類旁通"、"舉一反三",使經驗逐漸擴散,思想更為靈活。目錄1 舉例1.1 五段教學法之應用1.2 五段教學法之優缺點2 關鍵字3 參考資料 舉例啟發教學法之範圍並不固定,凡能啟迪學生思考、發展學生自動學習之能力的方法,均可稱為啟發教學法,在此以五段教學法為例以說明之。 五段教學法之應用1.預備:教師在進行教學前之準備工作有以下三項:(1)認識學生(2)了解班級程度(3)詳細研究教材內容在預備階段,"引起動機"也包含在內,...
拒絕往來戶     
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2.比喻不願接往來的對象。如:「他經常出言不遜,修養不足,已被一些朋友列為拒絕往來戶。」
盲人     
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失明的人。[例]盲人可以藉由摸點字來閱讀書籍。
表面張力     
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同分子間的相互吸引力稱為內聚力,不同分子間相互吸引之力則稱為附著力。而在兩種不能混和的液體混和時,接面就會形成一種特殊的薄膜,並具有明顯的張力作用,通常而言張力的大小與分子間的內聚力和附著力有關,在液體表層的分子間內聚力又相較於液體分子和氣體分子間的附著力強大,同時也因為液體內錶的力作用在表層分子,讓表層就像受張力作用拉緊的薄膜,可以承受較小負荷作用。(註1)3. 我們又將液體表面薄膜單位長度所承受的張力為表面張力,用T=F/L(T=表面張力;L=自由表面的長度;F=張力)。(註1) 相關液體的表面張力值(註1)1. ...
碰撞     
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撞擊。如:「公車司機倒車時油門踩得太重,碰撞到後面的車子。」《二十年目睹之怪現狀》第六八回:「不似上海只靠左邊走,便沒有碰撞之虞;他卻橫衝直撞,恐後爭先。」
李瑾倫     
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出於直覺和內心的東西,才能打動別人」。她的畫風隨著生活歷練的增加而越趨於自由和隨性,卻能透過簡單的筆勾勒出主角的神韻。而蘊藏在作品中單純而深刻的情感,往往更能夠牽動讀者的心。 著作 《賣梨人與不可思議的旅人》《驚喜》《子兒,吐吐》《小怪物來了》《黑馬變白馬/銀鉢在哪裡》《門輕輕關》《我家住在大海邊》《妖怪森林》《瑄瑄學考古》《怪叔叔》《一位溫柔善良有錢的太太和她的100隻狗》《動物醫院39號》《大家都在戀愛的夏天》《好乖的Paw》《愛不終止》《Paw在醫院裡》《阿金和艾先生—艾得理的故事》《超級完美的潘百麗老師》《靠...
諧和     
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調和而不衝突牴。《周禮.地官.調人》:「調人掌司萬民之難,而諧和之。」也作「諧緝」。
犯法     
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犯法律。[例]知法犯法,罪無可逭。
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