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燈火管制
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一種防空方法。空襲時，一切發光的物體，都須熄滅或掩蔽，使敵機找不到轟炸的目標，此種措施稱為「燈火管制」。
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孽由自取
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此處所列為「咎由自取」之典源，提供參考。 ＃《三國志．卷四○．蜀書．劉彭廖李劉魏楊傳》1>評曰：「劉封處嫌疑之地，而思防不足以自衛。彭羕、廖立以才拔進，李嚴以幹局達，魏延以勇略任，楊儀以當官顯，劉琰舊仕，並咸貴重。覽其舉措，跡2>其規矩3>，招禍取咎4>，無不自己也。」 〔注解〕
(1) 典故或見於《戰國策．齊策四》。
(2) 跡：追蹤、探究。
(3) 規距：指行為法度、標準。
(4) 招禍取咎：招來災禍。〔參考資料〕 《戰國策．齊策四》齊宣王見顏斶，曰：「斶前！」斶亦曰：「王前！」宣王不悅。左右曰：「王，人君也。斶，人臣也。王曰『斶前』，亦曰『王前』，可乎？」斶對曰：「夫斶前為慕勢，...
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師帥
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2.表率。《漢書．卷五六．董仲舒傳》：「今之郡守、縣令，民之師帥。」《新唐書．卷一○五．褚遂良傳》：「刺史，民之師帥也。得人，則下安措；失人，則家勞㩻。」
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死訊
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人死的消息。[例]突然接獲親人的死訊，有如晴天霹靂，令她不知所措。
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瞠視
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睜眼直視。如：「他兩眼瞠視，不知所措。」
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新政
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2.特指西元一九三三年美國總統羅斯福，為挽救當時經濟大恐慌的危機，所採取的各項改革措施。主要內容包括以大量貨款和津貼挽救工商業、刺激私人投資；藉通貨膨脹提高物價；削減農業生產以提高糧價；舉辦公共工程以增加就業；對失業者給予最低限制的救濟等。
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孫炎
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人名：(1)（西元220～265）字叔然，三國魏樂安（今山東省博興縣北）人。受學於鄭玄之門人，稱為「東州大儒」。作《爾雅音義》，始創反切法。(2)字伯融，生卒年不詳，明初句容人。善談辯，從征浙東，以功授池州同知，克處州，授總制，措置有方，後為苗兵所執，不屈而死。
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銱
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參見「銱子」、「釕銱兒」等條。
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德國教師素質管理之機制
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目錄1 一、德國教師素質管理制度淵源已久2 二、德國法令明訂教師為公務員，但各邦教師素質管理之規定略有不同3 三、透過師資生的選擇,合宜的課程安排、實習、考試、任用與評鑑措施以維持教師素質之管理4 關鍵字5 參考資料 一、德國教師素質管理制度淵源已久 就德國教師素質管理機制而言，從師資生的篩選、學程規劃、實習、國家考試。在職進修級薪資待遇與專業發展之結合等均有其特色，這些特色並非一朝一夕所能形成，系經百餘年不斷的修正而形成現在的形態。德國重視教師專業素質起源甚早，基本上，德國以前的師資培育可以分為高階學校教師與低階學校教...
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誅凶殄逆
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殄，滅絕。誅凶殄逆指討伐殘暴叛逆的人。唐．陳子昂〈請措刑科〉：「聖人誅凶殄逆，濟人寧亂，必資刑殺，以清天下。」也作「誅暴討逆」、「誅凶討逆」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士