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卓文君     
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來家中作客的司馬相如。當時,司馬相如還只是一名小常侍,因得不到漢景帝的賞識,於是託病辭職,回四川成都居。這一天,司馬相如應邀到富商卓王孫家赴宴,主人知司馬相如不但詩文好、琴技更是絕佳,於是力邀司馬相如演奏一曲。不知是緣份抑或是司馬相如早已傾心卓家小姐,當天他彈唱了一首〈鳳求凰〉,曲中直率、熱情洋溢的措辭,措合了司馬相如與卓文君的這段浪漫姻緣。  原是富家千金,跟隨窮書生司馬相如回到成都之後,發現司馬相如家裡一無所有,只好變賣所有家當,開了一間小酒鋪。卓文君親自當掌櫃賣酒,司馬相如則兼打雜工作,生活相當清貧。後來還是卓文...
孤魂野鬼     
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3.比喻整天遊蕩,無所事事的人。如:「你不要整日遊手好,像個孤魂野鬼似的,在我面前晃蕩。」
號令     
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3.發號施令的政權。《史記.卷一六.秦楚之際月表》:「初作難,發於陳涉;虐戾滅秦,自項氏;撥亂誅暴,平定海內,卒踐帝祚,成於漢家。五年之,號令三嬗。」
內湖區文湖國小     
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使兒童適應得更好,生活得更快樂。 地區化的社會教育:為落實學校成為社區的文化精神堡壘,提昇民眾藝文休生活品質,除開放校園提供民眾運動外,並辦理成人教育、社區聯合運動會、和東吳大學於週六辦理社團教學合作活動等。 文湖特色誠如校徽所示: △形,仁者樂山,山之穩重包容,象徵培育宅心仁厚的好國民。 水形,智者樂水,水之變化可塑,象徵提供自由創造學習環境,蘊育創造力的好公民。 圓形,代表完美,象徵教育工作的最後目的,在引導學習生向上向善,止於至善。我們期望孩子們嚴以律己,寬以待人,樂觀進取,好學不倦,文武兼備。 文湖位置住址:台...
天鵝     
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動物名。鳥綱雁鴨目雁鴨科。形似鵝,體大頸長,上嘴有黃色的瘤,全身純白或黑。分布於寒帶,棲於水濱,善飛,吃植物、昆蟲等。[例]白色天鵝在湖上悠的划水,景致十分恬靜。 ◎
狠狠的     
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激烈的、重重的。如:「王伯伯看不慣兒子終日遊手好,狠狠的罵了他一頓。」
跳槽     
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1.喜新厭舊,另結新歡。《雅俗稽言.卷八.人倫.跳槽》:「魏明帝初為王時,納虞氏為妃,及即位,毛氏有寵而黜虞氏,元人傳奇以明帝為跳槽,俗語本此。」《初刻拍案驚奇》卷二二:「七郎揮金如土,並無吝惜,才是行徑如此,便有幫鑽懶一班兒人出來,誘他去跳槽。」也作「挑槽」。
發獃     
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心裡在想事情而出神,顯現痴呆的樣子。《儒林外史》第五二回:「喫了自己的清水白米飯,管別人的事,這不是發了獃?」《文明小史》第四○回:「你莫非遇見了什麼邪魔?不然為什麼一個人在這裡發獃?」也作「發呆」。
    
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1.以紙墨摹印碑帖。通「拓」。如:「搨摹」、「搨本」。唐.王建〈原上新居〉詩一三首之一一:「古碣憑人搨,詩任客吟。」
背井離鄉     
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即「離鄉背井」。見「離鄉背井」條。01.明.高濂《玉簪記》第一六齣:「小生看此溶溶夜月,悄悄庭,背井離鄉,孤衾獨枕,好生煩悶!」02.明.賈仲名《昇仙夢》第三折:「今日箇背井離鄉,幾時得任滿還家?」 
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