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肉林酒池     
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多的意思。根據《史記》的記載,漢時天子為了誇耀漢朝國勢,聚酒成池,掛肉成林,帶那些西域使節遍觀各地倉中儲藏的物資,讓他們見識漢朝的廣大。
安史之亂     
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目錄1 源由2 經歷3 關鍵字4 出處 源由唐玄宗(註1.)天寶年間,因寵愛楊貴妃(註2.),沉迷遊樂,遂漸不理政務,大權為李林甫(註3.)掌握,李林甫為了防止漢人官僚由日趨重要的邊境節度使入都為相,跟他競爭,開始引用異族出身的人擔任節度使。伊朗系孛特人安祿山(註4.)便因此與李林甫結合,出任節度使。李林甫死後,外戚楊國忠為相。安祿山與楊國忠爭寵,因懼身在邊疆,有朝一日會被楊國忠(註5.)罷黜,乃於天寶十四年(西元755)兵叛幽州,佔領洛陽,造成為時九年的安史之亂。 經歷安史之亂時,原先的律令機構無法應付亂事,唐室乃將...
名士     
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2.指名望高而不在位的人。《禮記.月令》:「開府,出幣帛,周天下,勉諸侯,聘名士,禮賢者。」《儒林外史》第一三回:「無奈嘉興的朋友都知道公孫是個做詩的名士。」
古希臘文學     
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目錄1 古希臘文學1.1 荷馬時期(西元前十一世紀~西元前九世紀)1.1.1 荷馬與荷馬史詩1.1.2 赫西俄德與神譜1.2 古典時期(西元前六世紀~西元前四世紀)1.2.1 埃斯羅斯1.2.2 索伏克勒斯1.2.3 歐里庇德斯2 關鍵字3 參考資料 古希臘文學古希臘文學可以說是西方文學的源頭。無論是神話、史詩還是戲劇都為之後的西方文學家提供了不竭的創作泉源。古希臘的文學主要分為兩個時期,即「荷馬時期」和「古典時期」。 荷馬時期(西元前十一世紀~西元前九世紀) 荷馬與荷馬史詩《荷馬史詩》記載的西元前十一到西元前九世紀的...
主動學習     
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主動學習(Active learning)主動性是有效學習的先決條件,無論在學習動機或是認知歷程層面,主動性都會造成明顯的差異。這項考量在網路環境中尤其重要,因為大量資料充斥的網路固然是資訊的寶,但也更需要學習者能主動去探索。網路上的授課與教材製作得再生動,教師與學生之間究竟隔了一層,無法有面對面的即時回饋,若不能在學習活動中有效激發學生的主動性,則很容易流於被動的看資料,被動的回答問題,甚至被動的產生一些教師要求的討論,以對策來應付政策。主動學習需要學生自發產生策略知識,它會影響到學習者整套的認知學習過程。以網路所為...
的產品或服務),以達到一次就做好的境界。 品質保證:除了增加組織成員的責任感外,運用科學方法建立資料做為改善依據,也可徵詢專家意見。 顧客導向:以顧客意見為優先考量,並兼重主要顧個和間接顧客之需求,最終應積極創造顧客需求,並設法滿足。 重視人力發展:強調職業訓練和在職進修,設備的品質提升固然重要,但人力也要有相對應的優秀能力才能相得益彰。 做好品管循環:品管循環(PDCA)包括計畫(plan)、執行(do)、檢核(check)、行動(action)四項,其會不斷重複循環,形成品質提升的模式。 建立回饋機制:進行自我改進...
比比皆然     
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此處所列為「比比皆是」之典故說明,提供參考。張儀是戰國時代有名的謀士,《戰國策.秦策一》裡記載他遊說秦惠王,向秦王分析當時的國際情勢,提出自己的連橫政策,以打破六國合縱之約,進而統一天下。他認為六國普遍國空虛,賞罰不明,以致軍民到了戰場上,看到敵人都四處逃散,然後怪罪人民不能效忠。其實這都是制度上的不公,賞罰不明確所造成的。而秦國制度完備,信賞必罰,人民「聞戰頓足徒裼,犯白刃,蹈煨炭,斷死於前者比是也」,意謂:人民都勇於赴死,為國家效命,不怕刀槍火炭,斷然戰死沙場之人「比比是也」。因此,秦國有實力併吞六國,只要政策得當。就用「比肩」來表示很多。後來「比比皆是」這個成語就從「比是也」演變而出,...
驗收     
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貨物或工程完成後,按一定程序、標準等進行檢驗查收確認的工作。[例]廠長正在倉驗收一批新進的貨物。
金星     
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(註1) 關鍵字中文關鍵字: 金星英文關鍵字: Venus 參考書目註1:新世紀太空百科全書,希瑟‧柏,尼傑‧漢貝斯特著,王原賢,鄒佩珊,陳心維,陳英傑翻譯,貓頭鷹出版社,2000年9月26出版。註2:新世代基礎科學講義,左卷健男執筆,謝銘玉,馬彥榮譯,初版,台北縣汐止市,遠觀,2006-2007三冊。
家庭暴力     
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考書目註1:王振寰.瞿海源主編,《社會學與台灣社會》(臺北:巨流,2009三版)。註2:全國法規資料:家庭暴力防治法,http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=D0050071註3:現代婦女基金會:拒絕家庭暴力,http://www.38.org.tw/page_show.asp?page_id=338
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