:::
共 1009 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
點題
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用簡單扼要的話把談話或文章的重點提示出來。如：「這一篇文章，經他稍作點題後，讀起來更加清楚。」
|
|
後面
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.次序靠後的部分。如：「這篇文章的精彩處全在後面！」也作「後邊」。
|
|
倒屣迎賓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「倒屣相迎」之典故說明，提供參考。「倒屣相迎」原作「倒屣迎之」。東漢獻帝時，左中郎將蔡邕博學多聞，很受朝廷器重，家裡經常高朋滿座。有一天，蔡邕的僕人通報王粲來訪。蔡邕迫不及待地出迎，竟然把鞋子穿倒了。當時眾賓客皆訝異是什麼人物會讓蔡邕如此匆忙？原來竟是個年幼瘦弱的王粲，滿屋子的人都覺得驚異。蔡邕說：「這位是王府公子，天賦異秉，我自嘆不如，我家收藏的書籍文章，當全部由他來傳承。」後來「倒屣相迎」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻熱情迎接賓客。
|
|
陳獨秀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
生平陳獨秀字仲甫，號實庵，原名慶同，「獨秀」之名是他在寫文章和辦報紙時，取故鄉的獨秀山名為名。安徽安慶人，1879年10月9日生。陳獨秀在家中排行第四，有一個哥哥和兩個姊姊。因父親早逝，陳獨秀五歲時便過繼給叔父陳衍庶做嗣子。他自幼由祖父陳章旭教他讀書。早年留學日本。1903年參加「拒俄運動」。1915年創辦《新青年》雜誌，舉起民主與科學的旗幟。1916年任北京大學教授。1918年和李大釗創辦《每週評論》，提倡新文化，宣傳馬克思主義，是五四新文化運動的主要領導人之一。1920年，在共產國際幫助下，首先在上海建立中國共產黨...
|
|
圈點
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.於書本或文章上字句旁，標上圓圈或點，表示詞句的精采處或值得注意者。《儒林外史》第三回：「忙取筆細細圈點，卷面上加了三圈，即填了第一名。」
2.為沒有標點的文章斷句。如：「圈點十三經」。
|
|
酈道元
瀏覽人次:0
收藏人次:0
歷來研究《水經注》稱「酈學」。唐代李白、杜甫的詩，都吸收了《水經注》的藝術滋養，柳宗元的《永州八記》文章實脫胎於《水經注》。宋朝蘇軾說：「嗟我樂何深，《水經》也屢讀。」日本地理學家米倉二郎稱酈道元為「中世紀全世界最偉大的地理學家」。
|
|
導論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
文章或書本起首，用以說明中心思想的概括論述。如：「在閱讀一本書之前先看導論，有助於了解書本的主題。」
|
|
跌宕昭彰
瀏覽人次:0
收藏人次:0
文章的氣勢放縱不拘，文意鮮明。南朝梁．蕭統〈陶淵明集序〉：「其文章不群，辭采精拔；跌宕昭彰，獨超眾類；抑揚爽朗，莫之與京。」
|
|
跌蕩
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.形容文章音節抑揚頓挫。如：「跌蕩變化的文章，讀來特別興味十足。」也作「跌宕」、「跌踼」。
|
|
沉浸式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，並且避免意外的事件。同樣的，一個六歲的小孩不間斷地寫作以蝴蝶、蜘蛛、昆蟲和其他爬蟲類動物等為題材的文章。他的藝術品都是模仿瓢蟲的對稱蝴蝶的組型而設計。他常把玩這些蟲子，算牠門有多少隻，還把它們加框裝裱；甚至吟唱有關這些蟲子的歌曲。他對於昆蟲生物學的興趣，占據了他相當大部分的時間。他所選擇的書籍，反應了他對於喜愛主題的相關資訊，所做的內部統整。沉浸式的學習者可能會說：「這是一項『愛』的勞作。似乎我所『選擇』的每件事情，都與我的領域直接相關。」正如作家勤記札記、藝術家勤作素描，沉浸式的學習者自己把所學的教材，做了深入的統整...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士