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賤內     
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稱謂。謙稱自己的妻子。《紅樓夢》第一○回:「讓我把賤內的病症說一說再脈,如何?」《文明小史》第一九回:「這件事須要問我們賤內,目前就要進這不纏足會了。」也作「賤累」、「賤荊」、「賤室」。
表揚     
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表彰顯揚。《初刻拍案驚奇》卷一七:「府尹道:『你兒子是個成器的,不消說,我正待表揚其孝。』」《文明小史》第二○回:「魏榜賢了,又只是一個人儘著拍手,以表揚他佩服的意思。」
同行     
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同道而走,結伴而行。[例]我們大夥相偕同行到阿里山日出。
焦灼     
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2.被火燒灼。[例]著這棟被火焦灼的華廈,真讓人感嘆水火無情。
大智如愚     
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智慧極高的人,深藏不露,表面起來像是很愚笨。宋.蘇軾〈賀歐陽少師致仕啟〉:「大勇若怯,大智如愚。」也作「大智若愚」。
領導     
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目錄1 領導1.1 意義2 領導的研究方法2.1 心理學研究法2.2 社會學研究法2.3 權變研究法3 參考資料 領導 意義就領導一詞而言,係指「引導」或明示工作方向的意思,亦即引導團體成員們意起朝向目標的方向邁進,期許組織成員們能達成共同的目標。然而領導的真正定義為何,各專家學者卻抱持著不一樣的法。舉例而言,Bennis認為「領導就如同美女一般很難將它加以定義,但是當你一見到他時就知道了」。Martin M. Chemers則另外提出一個典型的領導定義,「領導是一種社會影響的歷程,在這歷程中某人可以獲得他人的支持與協...
大謬不然     
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,即現在的《史記》。司馬遷受刑後,他的老朋友益州刺史任少卿寫了封信給他,告訴他賢臣應有的作為。司馬遷了後也回信,陳述對李陵之事的觀點以及受辱的經過。並說自己一向對皇帝忠心耿耿,努力做好應盡的職責,卻發生這種「大謬不然」的事,情何以堪?決定學習屈原、左丘明、孫武等古人,發憤著書,以成一家之言。「謬」是錯誤的意思,「大謬不然」指事情十分荒謬,錯得離譜。後來「大謬不然」演變為成語,就用來指大錯特錯,與事實完全不符。
法度     
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4.方法。《水滸傳》第七四回:「你休笑我!我自有法度教你們大笑一場。」元.戴善甫《風光好》第一折:「我著金陵太守韓熙載他一言一動,略有纖毫破綻,便報與我知道,自有制他的法度。」
假設     
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2.憑空構想。宋.蘇軾〈秦少游夢發殯而葬之者云是劉發之柩是歲發首薦秦以詩賀之劉涇亦作因次其韻〉:「塗車芻靈皆假設,著眼細君勿誤。」清.顧炎武《日知錄.卷二一.假設之辭》:「古人為賦多假設之辭,序跡往事以為點綴,不必一一符同也。」
進退兩難     
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前進不了,又後退不得。形容處境困窘。《三國演義》第六五回:「今馬超正在進退兩難之際,亮憑三寸不爛之舌,親往超寨,說馬超來降。」《西遊記》第二一回:「獃子又不敢上他門,又沒人守馬匹、行李,果是進退兩難,愴惶不已。」
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