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對推動海洋教育的展望
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山中，不管學校靠海或是不靠海，每一所中小學都必須負責推動海洋教育。然而，這個全民海洋教育政策所面臨的最大挑戰，將是未來那些非臨海的學校應該要如何來推動海洋教育的問題。 三、從部分教師到全體教師的覺知回到教學現場來檢視海洋教育的實施情形，可以看到目前推動海洋教育的大致狀況。除了有些臨海學校將海洋教育列為校本課程，而讓全校教師共同餐與海洋教育的推動，大部分的非臨海學校到目前還尚未關注到海洋教育這個議題，最多也只是幾位對海洋教育較有興趣的教師，在自己的教學中規劃幾節課來嘗試看看，是小局部、零星式的教學案例。也就是說，目前只有局...
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養虎留患
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此處所列為「養虎遺患」之典故說明，提供參考。據《史記．卷七．項羽本紀》載，秦朝末年，群雄紛紛起義，推翻秦朝政權，其中以項羽、劉邦所擁立的楚懷王勢力最大。項羽為楚國大將項燕之孫，跟隨叔父項梁起義，擁立楚懷王之孫為王，仍號楚懷王。懷王派遣項羽、劉邦分道伐秦。項羽在鉅鹿一戰中殲滅秦軍二十萬，建立極大的功勞。劉邦則用張良的計策，對秦官員人民採懷柔政策，率先順利進入關中，秦朝至此滅亡。項羽得知劉邦已破咸陽，立即率兵入關，與劉軍對峙。戰爭初期，項羽占了優勢，後來劉邦鞏固關中，並極力籠絡諸侯，才逐漸轉敗為勝。於是項羽與劉邦約定，以鴻溝為界，以東為楚地，以西為漢地。項羽於是引兵東歸。當劉邦也打算要西向回歸漢地...
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讀寫課程
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此呈現文學不同的面向。教師們喜歡利用讀者劇場來引導學生以戲劇演練的方式學習，主要的原因也就是讀者劇場最大的特色-它不是死背劇本、不需要製作道具、省去租借戲服的成本和麻煩，也不需要場景佈置，只要教室內的一個小空間，學生們便可以自成舞台隨時演練 。Flynn(2004)認為讀者劇場是「一個團體使用彩排的方式，以大聲的朗讀來表現一個文本或是劇本，而非死記台詞。」讀者劇場並沒有企圖在文本呈目前把劇本藏起來，反之，表演者在朗讀時手裡可以拿著劇本；或是將劇本放在譜架上，放在表演者前面。參與讀者劇場的人可能分配到個人朗誦或是團體的合誦...
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坎城影展
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世界規模最大的影展之一。首屆於西元一九三九年九月一日舉行，最近幾年均定期於每年五月中旬開辦，為期十五天。主辦單位為法國藝術協會，目的在促進世界電影事業的發展與各國間的文化交流。影展活動有：國際影片競賽展、觀摩性影展。獎項分為金棕櫚獎與銀棕櫚獎，另有特別獎、紀念獎等。
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妄自尊
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此處所列為「妄自尊大」之典故說明，提供參考。王莽末年，群雄四起，經過幾次的爭戰後，就屬隗（ㄨㄟˇ）囂、公孫述、劉秀三人的勢力最大。據《後漢書．卷二四．馬援列傳》載，隗囂派馬援前往蜀地探探公孫述的實力，馬援和公孫述原是舊識，所以馬援本以為他倆這次見面，一定可以像從前一樣無所不談。沒想到馬援抵達蜀地後，公孫述卻擺出帝王的大場面，還要以皇帝的名義，給馬援封爵。馬援很不高興，私底下跟公孫述左右的人說：「現在是誰的天下都還未底定，公孫述不趁現在去求取賢士，幫自己爭天下，反而在這裡講排場，自以為是皇帝，天下英才如何會久留？」於是就告辭走了。馬援回去對隗囂說：「公孫述只是井底之蛙而已，卻狂妄自大。你根本不用...
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洱海
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湖泊名。位於雲南省大理縣城東。由洱水積匯而成，長約四十公里，面積約二百五十平方公里，湖形如大佛耳朵，故稱為「洱海」。風景甚佳，是雲南省西部最大的湖。
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臺南縣
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縣名。民國九十九年十二月二十五日與臺南市合併改制為直轄市。參見「臺南市」條。
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北大西洋航線
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聯絡北大西洋東西兩岸的航線。目的是使北美東部和歐洲取得海運和空運的來往，是世界最繁忙的一條航線。約位在北緯四十度至五十度間，倫敦和紐約為此航線兩端的最大商港。
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璽印
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璽印由於考古之進步，貨幣、古陶、簡牘、帛書等古文物陸續出土，除了補足部分甲、金文，更大量出土了戰國的文字資料，使戰國文字之研究，在近十年之發展有了相當的成就。書寫的材料中，除了竹簡外，璽印可說是最大宗的，對於璽印之研究，前人已有豐實之成果，唯在偏旁分析部分卻無專著，而偏旁分析又是研究古文字不可或缺的重要步驟，此對於戰國文字之研究者，實有諸多不便。是以本文在前人之研究基礎下，以羅福頤所編《古璽文編》為研究材料，除了整理璽印文字之字根，並建立孳乳表，以展現戰國文字之區域特性；在分析整理後共得字根399個，並比對甲、金文字根...
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閩江
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河川名。位於福建省，北源為建溪，西源為西溪，西南源為沙溪，皆源出福建省仙霞嶺山脈中。為福建省最大河川，流域面積占全省的一半，上游盛產杉木。流經林森縣，福州市入海。也稱為「蠻江」、「建江」。
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貓頭鷹博士