:::
共 1075 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
法院
瀏覽人次:0
收藏人次:0
受理民刑訴訟的機關，分最高法院、高等法院、地方法院三級。
|
|
套印
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.一種用分色印刷書籍圖案的方法。即在同一版面上用顏色不同的版分次印刷。清．葉德輝《書林清話》卷八顏色套印書始於明季盛於清道咸以後：「五色套印，明人無之，道光甲午涿州盧坤刻杜工部集二十五卷。」
|
|
八門五花
瀏覽人次:0
收藏人次:0
道士路過，他告訴熙伯說：「如果是外來的妖怪，還好驅除；如果是內心發出的邪怪，就很難驅除了。但是還是有方法，把妖怪移到城隍廟，它就會自己離開了。」到了晚上妖怪跟熙伯說，三天後，它就會離開，說完帶了些東西就走了。過了幾天它回來跟熙伯說：「大江以北，戰火四起，我沒有齊全的準備，所以回來準備一些東西，怕會吵到您的生活起居，真是不好意思！」然後就找製造甲冑、箭的工匠，製作干戈器械，用了幾天時間才完成。它集結了數百人，穿著鎧甲，戴著頭盔，騎馬疾奔，擺出古代兵法中的五花陣、八門陣，就像在操練與檢閱軍隊一樣，然後就一齊大聲吶喊著離開了。古代兵法中的五花陣、八門陣因戰術變化很多，後來「五花八門」可能就是出自此處...
|
|
正業
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.佛教修行方法，為八正道的第四支。指正確的行為。即不殺生、不偷盜、不邪淫。《雜阿含經》卷二八：「又問阿難：『有道有道，能斷貪欲、瞋恚、愚痴耶？』阿難答言：『有，謂八聖道：正見、正志、正語、正業、正命、正方便、正念、正定。』」
|
|
世界主要國家教師素質管理制度之比較分析
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，教育專業科目亦以學術科目為主，較趨向學術取向之師資培育。3. 能力本位取向強調師資培育應以科學分析方法找出教師應具敗之基本能力，並訂定能力標準，以培養教師獲得特定的、可觀察的教學技能。我國與美國於1970年代實施之小學師資培育即以能力本位取向為主。4. 人文取向師資培育重視教師自我觀念與教師的人個陶冶，因此透過特殊學習情境蘊涵方式，培養出成熟且具有通識涵養的教師。5. 反省批判取向師資培育的基本任次在於發展未來教師反省行動的能力，檢視教學工作所採取的行動理由及可能的結果，進一步協助教師剖析存在於日常思考和實踐中的各種道...
|
|
分層負責
瀏覽人次:0
收藏人次:0
按職務階層各自擔負其權責內應負的責任。如：「公司的業務是由各級主管分層負責來管理的。」
|
|
獨門絕活
瀏覽人次:0
收藏人次:0
特有、專門的方法或技巧。如：「單手操三把利剪修剪頭髮是他的獨門絕活，招徠不少客人。」
|
|
鉚接
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種用鉚釘將鋼板或其他器件作永久性接合的方法。把要連接的器件打孔，用鉚釘穿在一起，在沒有帽的一端錘打出一個帽，使器件固定在一起。如：「鉚接法常用於橋梁的接合。」
|
|
本末顛倒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
主次顛倒。比喻不知事情的輕重緩急。如：「他這種處事方法，簡直是本末顛倒，倒因為果。」也作「本末倒置」、「本末舛逆」。
|
|
煉鐵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
將鐵礦石、焦碳及石灰石裝入煉鐵爐中，加熱至高溫，使鐵和礦石分離而得鐵的方法。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士