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2.聚斂、搜括。《新唐書.卷一二九.嚴挺之傳》:「蜀雖號富饒,而峻掊斂,閭里為空。」
感傷     
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2.感染疾病。漢.王充《論衡.氣壽》:「所懷子凶者,字乳數,氣薄不能成也。雖成人形體,則易感傷。」
    
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極、很。《國語.周語下》:「高位寔疾顛,味厚寔腊毒。」三國吳.韋昭.注:「腊,也。」
當仁不遜     
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遜,謙讓。「當仁不遜」猶「當仁不讓」。見「當仁不讓」條。01.宋.魏了翁〈送宇文侍郎知廬州〉詩:「再拜祗命,當仁不敢遜。」
啟聰     
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針對聽障者施予教育。[例]啟聰學校是特殊教育的一環,待更多人的關懷與投入。
莊子     
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相,尊位也。子獨不見郊祭之犧牛乎?養食之數歲,衣以文繡,以入大廟。當是之時,雖欲為孤豚,豈可得乎?子去,無污我。我寧游戲污瀆之中自快,無為有國者所羈,終身不仕,以快吾志焉。」 遂終身不復仕,隱居於抱犢山中。但在道教經書中,郤謂莊子拜長桑公子為師,隱於抱犢山修道,後服丹白日升天,補太極闈編郎。莊子學識淵博,交遊很廣,著有《莊子》一書,大旨本於 《老子》,然其要本歸於老子之言,也有自己獨到見解,故其著書十餘萬言,大抵率寓言也。作漁父、盜跖、胠篋,以明老子之術。畏累虛、亢桑子之屬,皆空語無事實。然善屬書離辭,指事類情,用剽剝...
流水行雲     
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此處所列為「行雲流水」之典源,提供參考。(一) #宋.蘇軾〈與謝民師推官書〉(據《蘇軾文集.卷四九.書》引)軾啟。近奉違,辱問訊,具審起居佳勝,感慰深矣。軾受性剛簡,學迂材下,坐廢累年,不敢復齒縉紳。自還海北,見平生親舊,惘然如隔世人,況與左右無一日之雅,而敢求交乎?數賜見臨,傾蓋如故,幸甚過望,不可言也。所示書教及詩賦雜文,觀之熟矣。大略如行雲流水,初無定質,但常行於所當行,常止於所不可不止,文理1>自然,姿態橫生2>。孔子曰:「言之不文,行而不遠。」又曰:「辭達而已矣。」夫言止於達意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如繫風捕影,能使是物了然於心者,蓋千萬人而不一遇也。而況能使了然於口與手...
    
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火氣、熱氣。唐.柳宗元〈同劉二十八院長述舊言懷感時書事奉寄澧州張員外使君五十二韻之作因其韻增至八十通贈二君子〉詩:「瘴氛恆積潤,訛火生煆。」
氣壯山河     
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處陸游‧老學庵筆記卷一:「趙元鎮丞相謫朱崖,病,自書銘旌云:『……氣作山河壯本朝。』」 2.語譯氣:氣概;壯:使壯麗;山河:高山和大河。形容氣概豪邁,使祖國山河因而更加壯麗。 3.故事內容南宋大臣趙鼎出身貧寒,四歲就失去父親,在母親撫養和教育下成長。他二十一歲考中進士,當官時敢於批評權貴,受到宰相吳敏賞識,被調到都城開封任職。1125年冬,北方的金國出兵南侵。次年秋攻陷太原,嚴重地威脅到宋朝的安全。昏庸懦弱的...
修補     
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修理與補充。《後漢書.卷三五.張純等傳.論曰》:「且樂非夔、襄,而新音代起,律謝臯、蘇,而制令易,修補舊文,獨何猜焉?」《儒林外史》第二五回:「我看老爹像個斯文人,因甚做這修補樂器的事?」
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